English version of this page

Aktuelle forskningssaker

Publisert 30. okt. 2025 14:49

Akademisk frihet er truet, ikke minst i USA. Også her i Norge bør vi være på vakt, mener rektor ved Universitetet i Oslo, Ragnhild Hennum. Professor ved samme institusjon, Jan Grue, er enig.

Publisert 30. sep. 2025 15:15

De første bolighøyhusene i Oslo ble bygget i drabantbyene for å romme flest mulig. Dagens høyhus bygges sentralt, har gjerne et eksklusivt preg og appellerer til folk med penger.

Publisert 26. aug. 2024 13:06

Lastebiler som kjører ut av Oslo med stein og overskuddsmasse fra byggeprosjekter står for om lag 40 prosent av de årlige CO2-utslippene fra tungtransport. Et nytt forskningsprosjekt har gravd seg ned i temaet, men finner lite av både informasjon og miljøregulering.

Publisert 20. juni 2024 11:17

Hva gjør at noen muslimske menn bosatt i Norge blir radikalisert og andre ikke? Det er det ikke et enkelt svar på, ifølge Uzair Ahmeds ph.d.- avhandling, som han får Kongens gullmedalje for. Stikkord som utenforskap, dårlig økonomi, rasisme og kriminalitet er imidlertid noe av forklaringen.

Publisert 13. des. 2022 10:19

En stor andel av arbeidsinnvandrerne, særlig fra Sentral- og Øst-Europa, er lite integrert i Norge. Et utvalg, ledet av Arnfinn H. Midtbøen, anbefaler en forsterket innsats for integrering og tar til orde for en differensiert integreringspolitikk.  

Publisert 9. mars 2022 09:05

Studieprogrammene ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi retter seg aktivt inn mot et voksende arbeidsmarked: - Få fag har samme forutsetning for å sikre sosial bærekraft som samfunnsgeografi, sier daglig leder av Rodeo arkitekter.

Publisert 13. des. 2021 11:31

Kaffebøndene i Guatemala har store utgifter i møte med soppangrep og tørke, men prisen på kaffe er den samme. Hva skal til for at en global verdikjede tilpasser seg klimaendringene?

Publisert 1. des. 2021 10:16

Undervisere ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi tar sjanser i auditoriet: - Forelesning er et format som blei funnet opp i ei tid der folk knapt nok hadde lærerbøker.