Steinar Holden har gjennom flere tiår kombinert rollene som samfunnsøkonom ved Universitetet i Oslo og rådgiver for norske myndigheter. Nå blir han utnevnt til Ridder 1. klasse av Den kongelige norske St. Olavs orden for sin samfunnsnyttige innsats.
Alpa Shah, som er professor i sosialantropologi ved Universitetet i Oxford, var årets Eilert Sundt-foreleser. Hun tok med kunnskap og engasjement for seg et presserende tema; Hvordan utarbeide en helhetlig politikk, som tar vare på en planet i krise.
Magne Flemmen ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi får Forskningsrådets formidlingspris 2026 for å gjøre forskning om sosial ulikhet, klasse og makt tilgjengelig for nye målgrupper, blant annet gjennom Instagram og TikTok.
Den nye bacheloren i Økonomi og finans seiler opp som et av de mest populære studieprogrammene ved UiO, viser ferske opptakstall fra Samordna opptak.
– Det er først de siste fem årene at jeg har følt meg ordentlig trygg i rollen. Tidligere følte jeg meg nok som en slags junior, sier avtroppende fakultetsdirektør på SV-fakultetet Gudleik Grimstad (65). Kollegaer omtaler ham som «grunnfjell», «historiebærer» og «oppslagsverk».
Ambisjonen er å bygge et nasjonalt kraftsenter for forskning på internasjonal økonomi, og å dele kunnskapen med myndigheter, næringsliv og offentligheten. Norwegian Centre for International Economics (NORCIE) blei offisielt åpna av utenriksminister Espen Barth Eide.
Hele fire søknader fra SV-fakultetet er med videre til finalerunden om å bli nye sentre for fremragende forskning (SFF).
– Arbeidet Carl Henrik Knutsen og andre statsvitere gjør med å lage tilstandsanalyser av det norske demokratiet med jevne mellomrom er verdifullt og viktig, sa statsminister Jonas Gahr Støre på Demokratikonferansen 24. april.
Ei ny tverrfaglig arbeidsgruppe skal se på hvordan universitetet kan styrke innsatsen innen forskning, utdanning og formidling om samisk, kvensk og skogfinsk språk, kultur og samfunn.
Lars Tjelta Westlye, Torkild Hovde Lyngstad og Karen O’Brien er blant Akademiets nye medlemmer. Hele tre av tjue nye norske medlemmer er fra SV-fakultetet ved Universitetet i Oslo.
Hvordan påvirker kunstig intelligens undervisning, læring og vurdering i høyere utdanning? Spørsmålet er akutt, også for underviserne ved SV-fakultetet da de kom sammen under Forum for studiespørsmål.
