Karine Maria Porpino Viana
University Lecturer
Phone
+47-22845273
Room
V04-16
Available hours
Etter avtale
Username
Visiting address
Forskningsveien 3A
0373 Oslo
Postal address
Postboks 1094 Blindern
0317 Oslo
Faglige interesser
Min doktoravhandling fokuserer på barns sosio-kognitive utvikling
Nærmere bestemt studerer jeg forholdet mellom sinnteorier og anvendelsen av sinnteoriene i barns sosiale interaksjon med fagpersoner og lærere.
Jeg er også interessert i teoretiske og metodologiske implikasjoner av å studere barns evner til å forstå andres tanker og følelser, både i laboratoriekontekst og gjennom sosial omgang i skolemiljøer.
Bakgrunn
-
Mastergrad i psykologi ved Universitetet i Pernambuco/Brasil, februar 2008
-
Phd-prosjekt: "The relations between Theory of Mind and social interactions with peers and teachers" (veileder er Francisco Pons)
Publications
- Pons, Francisco; Giménez-Dasí, Marta; Daniel, Marie-France; Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle; Businaro, Nicoletta & Viana, Karine Maria (2019). Impact of a low-cost classroom dialogue-based intervention on preschool children's emotion understanding. European Early Childhood Education Research Journal. ISSN 1350-293X. 27(5), s 630- 646 . doi: 10.1080/1350293X.2019.1651961
- Viana, Karine Maria; Zambrana, Imac Maria; Karevold, Evalill Bølstad & Pons, Francisco (2019). Emotions in motion: impact of emotion understanding on children’s peer action coordination. Cognition & Emotion. ISSN 0269-9931. . doi: 10.1080/02699931.2019.1669535
- Viana, Karine Maria; Zambrana, Imac Maria; Karevold, Evalill Bølstad & Pons, Francisco (2019). What is Theory of Mind for? Impact of children's understanding of the mind on their social interactions and performance in cooperative problem-solving tasks.
- Viana, Karine Maria; Zambrana, Imac Maria; Veraksa, A; Karevold, Evalill Bølstad & Pons, Francisco (2019). Attachment style and information seeking preference in young adults.
Published Dec. 8, 2011 9:00 AM
- Last modified Sep. 18, 2019 2:24 PM