Forskning ved klinikkene

Per 2026 har vi to aktive forskningsprosjekter ved studentklinikkene: DRIVE, som undersøker depresjon og behandlingsutfall, og NORTRAS, som studerer utvikling av psykoterapeutisk kompetanse hos studentterapeuter. Sammen skal prosjektene bidra til bedre behandling for pasienter og høyere kvalitet i psykologutdanningen.

DRIVE – The Depression Research Initiative 

DRIVE er et forskningsprosjekt ved Psykologisk institutt, UiO, som har som mål å bidra til bedre forståelse av depresjon og utvikling av mer effektive behandlingsmetoder. Prosjektet undersøker blant annet symptomer, funksjon, risikofaktorer, behandlingsutfall og underliggende mekanismer ved depresjon. DRIVE er tett koblet til undervisnings- og forskningsklinikkene ved instituttet, og pasienter ved klinikkene kan bli invitert til å delta i forskningen.

Les mer om DRIVE på: 

NORTRAS – The Nordic Psychotherapy Training Study

Ved Internklinikken ønsker vi å videreutvikle vår psykoterapeutiske kompetanse og opplæring av studentterapeutene. Derfor har vi igangsatt forskningsprosjektet NORTRAS – The Nordic Psychotherapy Training Study – the Developmernt of Clinical Knowledge and Skills. Vi samarbeider med Psykologiska institutionen ved Stockholms universitet, og med andre forskergrupper. Blant satsingsområdene er: nonverbal relasjonell kompetanse, målrettet ferdighetstrening av terapeuter og utvikling av dataprogrammer for å analysere terapisamspill på video ved bruk av KI-teknologi.

NORTRAS er en komparativ, longitudinell studie av terapeutopplæring og -terapier på tvers av ulike terapeutiske tradisjoner ved våre to klinikker for behandling av voksne pasienter (18 år og oppover). Ambisjonen er å få et nyansert bilde fra start til mål av terapeutopplæringen og det psykoterapeutiske arbeidet i terapitimene og de tilhørende veiledningstimene. Hensikten er å øke vår kunnskap om hva som fremmer god psykologopplæring, som i sin tur vil sikre den profesjonelle kvaliteten og komme klienter til nytte. Psykologer har et bredt nedslagsfelt, og bedre psykologutdanning kan ha stor samfunnsmessig betydning.

Publisert 30. juni 2025 09:00 - Sist endret 4. mai 2026 11:09