Foreldrehverdag Evaluering av Foreldrehverdag.no

Hovedmålsetning med denne studien var å evaluere hvordan “Foreldrehverdag.no” hjelper foreldre til å være tryggere og mer selvsikre i sine foreldreroller. Mer spesifikt handlet prosjektet om å forstå: 

1. foreldres tanker og følelser om deres foreldreskap 
2. hvordan tanker, kunnskap og atferd har endret seg etter at de har brukt nettsiden 
3. om og hvordan deres følelser av trygghet og selvsikkerhet i foreldrerollen har endret seg etter at de har brukt nettsiden. 

Studien var kvalitativ, hvor informasjonen er basert på fire fokus gruppe intervjuer med gjennomsnittlig fire respondenter i hver gruppe (totalt 15 foreldre hvorav 14 mødre og 1 far) fra forskjellige deler av Norge. Det ble foretatt tematisk analyse av transkriberte intervjuer for å identifisere mønstre og variasjoner i foreldrenes diskurs. 

Det kom fram tre hovedtemaer, hvor hver av hovedtemaene inneholdt to undertemaer som drøftes opp mot hverandre: 

1. foreldreskap: å være versus å føle
2. trygge/selvsikre foreldre: å være versus å føle 
3. Foreldrehverdag.no: å vite versus å føle

Analysene indikerer at foreldreskap ansees som en konstant dynamisk læringsprosess hvor det er blandete og ambivalente følelser. Et spesielt ambivalent tema er trygghet og selvsikkerhet, fordi temaet viser på den ene siden at foreldrene vet at de ikke kan mestre alt, mens de på den andre siden føler seg tryggere når de mestrer vanskelige situasjoner. Foreldrehverdag.no ble ansett som spesielt nyttig av foreldrene nettopp for å ikke bare gi nyttig veiledning og råd, men også for å bekrefte deres egne følelser når de føler at de gjør noe riktig. 

Studien diskuterer potensielle sprik mellom å gi nyttig kunnskap om foreldrepraksis versus å ivareta foreldrenes ambivalente følelser, inkludert når foreldrene ikke mestrer vanskelige situasjoner. Basert på studiens resultater foreslås det at en egen seksjon av nettsiden bør handle om foreldres følelser og bidra til å utvikle selvmedfølende foreldreskap.

Studien leverte rapport fra prosjektet til Bufdir i januar 2021:
Viana, K. P., Gundersen, A. & Nygaard, E. (2021). Evaluation of Foreldrehverdag.no: a qualitative study. Report to Barne-, ungdoms-, og familiedirektoratet (Bufdir)

Rapporten kan lastes ned her: Viana, Gundersen & Nygaard (2021) (pdf)