Om BabyLing
Vi er en baby-forskningslab som fokuserer på tidlig språkutvikling.
Når det kommer til språkutvikling hos barn er det store individuelle forskjeller. Et barn kan beherske over 100 ord ved 16-månedersalderen, mens et annet barn på samme alder ennå ikke har sagt sitt første ord. Begge barna er likevel innenfor det vi tenker på som normal språkutvikling. Dette innebærer at det er vanskelig å stille tidlige diagnoser, og at tidlig intervensjon sjeldent er mulig. Blant de som skårer lavt på et tidlig tidspunkt, er det mange som vil ta igjen de andre barna uten at det får noen videre konsekvenser. Andre vil derimot slite og aldri nå det samme akademiske nivå.
For at vi skal ha muligheten til å forebygge lærevansker, er vi nødt til å forstå hvorfor enkelte barn er forsinket i sin utvikling allerede fra veldig tidlig alder. Genetisk variasjon kan ikke alene forklare de store forskjellene blant små barn, læringsmiljøet spiller også en viktig rolle i kognitiv utvikling.
Det er viktig å øke kunnskapen om hvordan ulike faktorer (som stimulering fra foreldre, struktur i hjemmet eller i samfunnet for øvrig) er med på å påvirke barns utvikling. På denne måten kan vi sette i gang forskningsbaserte tiltak på et mye tidligere tidspunkt, og dermed minske forskjellen mellom de som presterer lavt og de som presterer høyt.
Mål
- Etablere pålitelige verktøy som kan måle tidlig utvikling av ordforråd.
- Evaluere hvordan læringsmiljøet påvirker tidlig språktilegnelse.
- Identifisere de mekanismer små barn bruker for å lære språk.
Delta
Har du et barn som er under tre år? Er du interessert i å være med på å forbedre vår forståelse av hvordan barn lærer språk?
Vi gjør forskningsstudier både på nett og med fysisk oppmøte. På nett kan du og barnet ditt delta hjemmefra, i trygge og kjente omgivelser, ved hjelp av deres egen enhet (datamaskin, nettbrett eller mobiltelefon). I tillegg gjennomfører vi studier med fysisk oppmøte ved Psykologisk institutt, Universitetet i Oslo
Studiene våre tar som regel under 15 minutter. Hele besøket ditt vil vare rundt en halv time, men du kan selvfølgelig bli lenger om du har spørsmål! Under besøket kommer du til å være sammen med barnet ditt hele tiden. Først er det lagt opp til litt leketid, og deretter skal barnet ditt se på korte animasjoner på en skjerm. Her kommer barnet ditt til å høre kjente ord og se bilder av kjente objekter. Det vil også være ord og bilder vi har skapt for studien. Vi ønsker å måle hvor lenge barnet ditt ser på de ulike bildene i ulike kontekster. På slutten av undersøkelsen vil barnet ditt få en liten gave, og du får muligheten til å stille eventuelle spørsmål du måtte ha om vår forskning.
Alle studiene vil finne sted på Psykologisk institutt (PSI) ved Universitetet i Oslo:
Forskningsveien 3A, Harald Schjelderups hus, 0373 OSLO
På nåværende tidspunkt har vi studier for 18-36-måneder gamle barn. Om du er interessert, vennligst ta kontakt på: baby-ling@psykologi.uio.no
Q&A
Hvor lenge varer et besøk? Skjermoppgaven tar vanligvis bare 5–15 minutter, men vi setter av omtrent 30 minutter totalt slik at barnet får god tid til å bli trygt og leke litt først.
Må barnet sitte helt stille? Nei, absolutt ikke. Vi er veldig vant til at småbarn beveger seg. Vi bruker et lite klistremerke som settes fast på pannen og som hjelper øyetrackeren med å følge blikket selv om barnet beveger hodet.
Hva om barnet begynner å gråte eller blir urolig? Vi kan ta en pause eller avbryte umiddelbart. Barnets trivsel er vår prioritet, og vi ønsker at besøket skal være en positiv opplevelse for dere begge.
Hva er min rolle som forelder under testen? Du er sammen hele tiden sammen med barnet. Vi ber deg om å forsøke å sitte rolig og unngå å peke på skjermen eller å snakke til barnet under målingen, da dette sikrer at dataene blir så korrekte som mulig.
Hvilke data blir tatt opp? Vi tar ikke opp video av ansiktet i tradisjonell forstand. Utstyret registrerer kun hvor på skjermen barnet ser og hvor lenge.
Er det plass til barnevogn? Ja, det er masse plass til å parkere barnevogner inne ved instituttet.
Utstyr
Eye- tracking, iPad studier, akustiske analyser, ERP, imitasjonslek og computational modelling.
