-
Andenæs, Agnes & Torvik, Eir
(2022).
Endringer i barneloven kan få svært uheldige konsekvenser. .
Dagsavisen.
ISSN 1503-2892.
-
Andenæs, Agnes
(2022).
Til det beste for hvem? Bruk av "barnets beste" som argument i familiepolitikk og familielovgivning - noen eksempler og utfordringer.
-
Omland, Guro Brokke; Andenæs, Agnes & Sveaass, Nora
(2021).
Et oppdelt omsorgssystem er ingen administrativ detalj:
Et bidrag til en utvidet forståelse av den psykiske problembelastningen
for unge med bakgrunn som enslige mindreårige flyktninger.
-
-
Andenæs, Agnes
(2020).
Hva var det som skjedde på psykologi?
Khrono.no.
ISSN 1894-8995.
-
Andenæs, Agnes
(2020).
Analyser av renslighetsregimer, selvmord, sakkyndighetsarbeid, enslige mindreårige asylsøkere og foreldreskap: Må vi finne opp hjulet hver eneste gang?
-
Omland, Guro Brokke & Andenæs, Agnes
(2019).
‘Do you need to talk to someone?’ – Professionalising and outsourcing dialogues about psychological pain at residential care institutions for unaccompanied asylum-seeking young people.
-
Andenæs, Agnes; Jansen, Anne & Sundnes, Anita
(2019).
Workshop: Investigating parenthood for young teenagers – background, theoretical perspectives and empirical examples.
Show summary
Current cultural understandings of adolescence are often engraved with serious concerns, having to do with e.g. school dropout, drug abuse, gaming and increased occurrence of psychological problems as depression and self-mutilation. These topics also interest researchers within psychology.
Traditionally, models of developmental psychology have described the period of adolescence in general terms; as a time of increased independence and detachment from parents, and as a period of turmoil. While there is substantial research on parenting for small children, less has been done on parenting for older children, probably partly due to this idea of the parents’ diminishing role in the adolescents’ lives.
In the workshop we will explore ways to understand and investigate parenthood for young teenagers. Rather than constructing this period as totally different from other periods in children’s lives, our approach is to see what comes out of applying analytical perspectives that have been successfully used in studies of parenthood for younger children. How do parents arrange for young girls and boys in ways that both safeguard their wellbeing in the present and support further development towards adult life? This is, then, our outset for exploring parenthood within a cultural psychology framework, using concepts as conduct of everyday life (Dreier, 2016), doing parenthood, practices of continuous care, and variational modes of thinking (Valsiner, 1984).
We will present examples from a study following such lines, designed to get knowledge of how parenting for “bigger children” is performed and understood by the parents. The data material consists of detailed interviews with Norwegian and Danish parents in families with children 13-14 years of age, about the everyday life of their child and family. In the workshop we will invite the audience to discuss the need for this kind of knowledge in different fields of professional practices, and open up for cooperation.
-
Andenæs, Agnes
(2018).
Familieverntjenestens samfunnsrolle.
-
Andenæs, Agnes
(2018).
Små utvalg, store spørsmål? Om generalisering i kvalitativ forskning. .
-
Andenæs, Agnes; Kjøs, Peder & Tjersland, Odd Arne
(2017).
«Delt bosted» – hva sier forskningen?
Tidsskrift for Norsk Psykologforening.
ISSN 0332-6470.
54(3),
p. 277–283.
-
-
Callaghan, Jane; Andenæs, Agnes & Macleod, Catriona
(2015).
Deconstructing Developmental Psychology 20 years on: Reflections, implications and empirical work.
Feminism and Psychology.
ISSN 0959-3535.
25(3),
p. 255–265.
doi:
10.1177/0959353515583702.
-
Andenæs, Agnes
(2014).
Sharing care for small children: Learning from practitioners.
-
Andenæs, Agnes
(2014).
Barnehagen som samarbeidspartner i familiers liv? Om faglige forståelser og hverdagslige praksiser.
-
Andenæs, Agnes
(2014).
Foreldres forståelse, ambisjoner og betingelser – bakgrunn for tenkning om tidlig innsats.
-
Andenæs, Agnes
(2014).
Å bli en far.
-
Andenæs, Agnes
(2013).
Barnehagen:Fra faktor til ledd i omsorgskjede, sosial møteplass og arena for deltakelse. Kunnskap fra kvalitativ forskning i barns dagligliv.
-
Andenæs, Agnes
(2013).
Med barnets beste som mandat. Foreldreskapspraksiser som kunnskapskilde for fagfolk.
-
Andenæs, Agnes
(2013).
Details matter. Practises of parenting in same-gendered famiies challenging ideas about sharing.
-
Andenæs, Agnes
(2013).
De fem viktigste bøkene.
Materialisten. Tidsskrift for forskning, fagkritikk og teoretisk debatt.
ISSN 0801-3055.
40(4),
p. 101–107.
-
Andenæs, Agnes
(2013).
Hverdagslivets usynlige innsats: Om rutiner, omsorgskjeder, utviklingskrav og omsorgsstandarder,
Oppvekstrapporten 2013.
Barne-ungdoms, og familiedirektoratet.
ISSN 978-82-8286-200-4.
p. 220–228.
-
Andenæs, Agnes
(2012).
Kulturpsykologiske perspektiver i dialog med ulike praksisområder.
-
Andenæs, Agnes & Finsæther, Kristine
(2012).
The child as a shared enterprise: same-gendered couples constructing family life.
-
Andenæs, Agnes
(2012).
How to understand day care for small children: a threat to children's emotional development, a factor with educational effects, an arena for screening, or a link i parents' chain of care?
-
Andenæs, Agnes
(2012).
Barns omsorgskarrierer: Barnehagen som ledd i en omsorgskjede for barn opp til 3-års alder.
-
Jansen, Anne; Andenæs, Agnes; Sundnæs, Anita; Bradbury, Jill & Haley, Jeanne
(2012).
Exploring everyday life. Human development within a cultural psychology perspective.
-
Andenæs, Agnes & Finsæther, Kristine
(2011).
Bridging the gap between family sociology and developmental psychology. Exploring parenthood in same-gendered couples.
-
Andenæs, Agnes
(2011).
Metodologiske refleksjoner: Mellom rigide oppskrifter og luftige ideer.
-
Andenæs, Agnes
(2011).
More to share and more sharing.
-
Andenæs, Agnes & Haavind, Hanne
(2010).
Deling av ansvar, omsorg og samvær: Moderne omsorgspraksiser som kunnskapskilde for fagfolk.
-
Andenæs, Agnes
(2010).
Tilnærminger og tradisjoner i barneforskning.
-
Andenæs, Agnes
(2009).
Sosial klasse- mer enn hva du har i lommeboka.
Bulletine.
ISSN 1891-1420.
22(2),
p. 40–42.
-
Andenæs, Agnes
(2009).
Chains of care: Organising the everyday life of small children attending day care.
-
Andenæs, Agnes
(2006).
Bokanmeldelse: Brandth, B., B. Bungum & E. Kvande (red.) "Valgfrihetens tid. Omsorgspolitikk for barn møter det fleksible arbeidslivet.".
Tidsskrift for kjønnsforskning.
ISSN 0809-6341.
p. 97–100.
-
Andenæs, Agnes
(2005).
Til barnas beste?
Tidsskrift for Norsk Psykologforening.
ISSN 0332-6470.
42,
p. 1116–1120.
-
Andenæs, Agnes; Christiansen, Øivin; Havik, Toril; Havnen, Karen J. Skaale; Skollerud, Kåre & Moldestad, Bente
(2003).
Barn og forskning underveis, resultater og perspektiver fra en undersøkelse om barn som blir plassert utenfor hjemmet.
In Veland, Jarmund (Eds.),
Barnevernsboka 2000, årbok for barnevernet.
Senter for Atferdsforskning.
ISSN 82-7578-013-6.
p. 160–167.
-
Andenæs, Agnes
(2002).
Tidsnød som diagnose og foreldres valgfrihet som medisin - blir det bedrre barndommer av slikt?
In Befring, Edvard (Eds.),
Barn i Norge 2002. Årsrapport om barn og unges psykiske helse.
Voksne for barn.
-
Andenæs, Agnes
(2001).
Moderskapet under lupen.
NIKK magasin.
ISSN 1502-1521.
p. 19–26.
-
Andenæs, Agnes & Moldestad, Bente
(1998).
Hvem er de, og hvordan går det med dem? Landsomfattende forskningsprosjekt om barn som blir plassert utenfor hjemmet.
Embla.
ISSN 0807-0628.
p. 20–23.
-
Haavind, Hanne & Andenæs, A.
(1998).
Care and the responsibilities for children - creating the life of women creating themselves. Manuscript.
-
Andenæs, Agnes
(1997).
Kontantstøtte - en gavepakke til mannen.
Dagbladet.
ISSN 0805-3766.
-
Andenæs, Agnes
(1996).
Barnehagen og den moderne familien.
Debattserien for barnehagefolk.
ISSN 0801-2652.
-
Andenæs, Agnes
(1995).
Seksualiserte grenseoverskridelser i bbehandlingsrelasjonen - det angår ogs¨deg og meg. et intervju med Gary T. Schoener.
Tidsskrift for Norsk Psykologforening.
ISSN 0332-6470.
32,
p. 242–245.
-
Andenæs, Agnes
(1994).
Er det psykolog og hushjelp som må til?
Tidsskrift for Norsk Psykologforening.
ISSN 0332-6470.
31,
p. 307–309.
-
Andenæs, A. & Haavind, Hanne
(1988).
Den moderne barndommen - utfordringer og løsninger for 5-åringen (Modern childhood - new challanges and solutions for the year olds).
-
Sundnes, Anita; Gulbrandsen, Lars ; Andenæs, Agnes & Clausen, Sten-Erik
(2004).
... og imens går tida. Barnevern, barnehage og kontantstøtte.
NOVA.
ISSN 82-7894-187-4.
2004(6).
-
Andenæs, Agnes; Christiansen, Øivin; Havik, Toril; Havnen, Karen J. Skaale; Moldestad, Bente & Skollerud, Kåre H.
(2001).
Barn som blir plassert utenfor hjemmet - risiko og utvikling. Framgangsmåter og erfaringer med å opparbeide et empirisk materiale.
Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring.
ISSN 0808-9183.
-
Andenæs, Agnes
(2000).
Et barnevern med lydhørhet for barnet. Fra generelle risikofaktorer og globale modeller til forståelse av spesifikke, tilrettelagte dagliglivserfaringer.
NOVA.
ISSN 0808-9183.
2000(5).
