Ole Jacob Madsen

• Madsen, O. J. (2026). Et samfunn i krise. I M. Østevold, S. K. Lindeman & L. Lorås (red.), Håndbok i psykososialt arbeid ved kriser (ss. 31-39). Oslo: Fagbokforalget.
• Wilhelmsen, F. & Madsen, O. J. (2025). Moss for vårt indre øye. I P. Bjerketvedt (red.), Den nye byen. Moss 2000-2025 (ss. 300-301). Moss: Moss Historielag.
• Wilhelmsen, F. & Madsen, O. J. (2025). En by i transformasjon. I P. Bjerketvedt (red.), Den nye byen. Moss 2000-2025 (ss. 10-11). Moss: Moss Historielag.
• Jordal, M. M. & Madsen, O. J. (2025). Bekymringsvekkende skolefravær: nærvær avler fravær. I A. C. E. Nilsen & O. Skarpenes (red.), Det samfunnsskapte utenforskapet (ss. 101-113). Oslo: Fagbokforlaget
• Madsen, O. J. (2025). En kort introduksjon til samfunnspsykologi. Oslo: Fagbokforlaget.
• Chamberlain, M. C. R. & Madsen, O. J. (2025). Rebels with a cause. Public attitudes on radical protest actions: A review of empirical evidence of radical flank effects. Human Arenas. https://doi.org/10.1007/s42087-025-00485-y
• Madsen, O. J. (2024). Helsestasjonismen og andre essays. Oslo: Cappelen Damm Akademisk.
• Madsen, O. J. (2024). Psykologi til unnsetning? I M. T. Mjaaland, T. H. Eriksen & D. O. Hessen (red.), Antropocen - menneskets tidsalder (ss. 93-113). Oslo: Res Publica.
• Madsen, O. J. (2023). Life Skills and Adolescent Mental Health. Can Kids Be Taught to Master Life? London: Routledge.
• Rolandsgard, N., Kvamme Amengual, C. & Madsen, O. J. (2023). Unges forståelser av åpenhet om psykiske problemer: en kvalitativ studie. Tidsskrift for Norsk Psykologforening 60(5), 286-296
• Petersen, A. & Madsen, O. J. (2023). The achievement society: youths too good for their own good?. Subjectivity. https://doi.org/10.1057/s41286-023-00147-w
• Krogh, S. C. & Madsen, O. J. (2023). Dissecting the achievement generation: how different groups of early adolescents experience and navigate contemporary achievement demands. Journal of Youth Studies. https://doi.org/10.1080/13676261.2022.2162812
• Lund, J., Madsen, O. J., Håvås Haugland, S., & Wickstrøm Andersen, A. J. (2022). Unngåelse som mestringsarbeid. En kvalitativ studie av jenters håndtering av sosiale utfordringer i skolen. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 16(2), 83–101.
• Kutal, E., Stänicke, E. & Madsen, O. J. (2022). Psykologers opplevelse av hvordan deres politiske verdier påvirker terapi: en tematisk analyse. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 59(11), 994-1003.
• Madsen, O. J. (2022). Skjervheim, psykologien og mennesket sin selvfortolkning. I Torjussen, L. P. S. & Hvidsten, A. H. (red.), Arven etter Skjervheim (s. 83-98). Oslo: Fagbokforlaget.
• Madsen, O. J. (2022). Psykiske lidelser i oppveksten. I Lundgren, Charlotte (red.), Psykisk oppvekst. Barn og unges psykiske helse fra 0-25 år (s. 17-22). Oslo: Rådet for psykisk helse.
• Brochmann, G. & Madsen, O. J. (2022). Skolevegringsmysteriet. Historien om hvorfor barn og unge sitter alene hjemme i stedet for å gå på skolen. Oslo: Cappelen Damm.
• Madsen, O. J. & von Soest, T. (2021). En plaget ungdomsgenerasjon? I G. Ødegård & W. Pedersen (red.), Ungdommen (ss. 207-229). Oslo: Cappelen Akademisk.
• Moe, H. & Madsen, O. J. (2021). Understanding digital disconnection beyond media studies. Convergence. The International Journal of Research into New Media Technologies, 1-15. https://doi.org/10.1177/13548565211048969
• Gjellesvik, K. B. & Madsen, O. J. (2021). «På skalaen som er meg, er det ikke plass til minuspoeng»  En kvalitativ analyse av unge deprimertes selvforståelse. Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning 2(2), 150-166. https://doi.org/10.18261/issn.2535-8162-2021-02-04
• Sandbakken, E. M., Skrautvol, A. & Madsen, O. J. (2021). ‘It’s my definition of a relationship, even though it doesn’t fit yours’: living in polyamorous relationships in a mononormative culture. Psychology & Sexuality. https://doi.org/10.1080/19419899.2021.1982755
• Lund, J., Madsen, O. J. & Haugland, S. H. (2021). Å gjøre "det som er liksom planen da" – en kvalitativ intervjustudie av skolestress blant unge jenter som et strukturelt problem. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 7, ss. 255- 268.
• Madsen, O. J. (2021). En økopsykologi for det 21. århundret? En klimafølelsesskeptikers bekjennelser. Psyke & Logos, 42(2), 34-52.
• Madsen, O. J. (2021). Deconstructing Scandinavia's "Achievement Generation". A Youth Mental Health Crisis? London: Palgrave MacMillan. 300 s.
• Bjerre, L. S., Madsen, O. J. & Petersen, A. (2021) ‘But what are we doing to that baby?’ Attachment, psy-Speak and designed order in social work. European Journal of Social Work.
• Madsen, O. J. (2020). The Thunberg effect: reassessing emotion in the climate change debate. I O. Lysaker (red.), Between Closeness and Evil. A Festschrift for Arne Johan Vetlesen (ss. 215-230). Oslo: Scandinavian Academic Press.
• Nehring, D., Madsen, O. J., Cabanas, E., Mills, C. & Kerrigan, D. (red.) (2020). The Routledge International Handbook of Global Therapeutic Cultures. London: Routledge. 470 s.
• Madsen, O. J. (2020). Therapeutic cultures: historical perspectives. I D. Nehring, O. J. Madsen, E. Cabanas, C. Mills & D. Kerrigan (red.), The Routledge International Handbook of Global Therapeutic Cultures (ss. 14 - 24). London: Routledge.
• Madsen, O. J. (2020). Livsmestring på timeplanen. Rett medisin for elevene? Oslo: Spartacus.
• Adolfsson, J. & Madsen, O. J. (2019). “Nowadays there is gender”: “Doing” global gender equality in rural Malawi. Theory & Psychology, 1-21.
• Madsen, O. J. (2019). Det digitale jeget. Samtiden (2), 70-75.
• Holth, I. K. & Madsen, O. J. (2019). Selvhjelpsverktøyet Psykologisk førstehjelp. I M. Pettersvold & S. Østrem (red.), Problembarna. Manualer og metoder i barnehage, skole og barnevern (ss. 37-56). Oslo: Cappelen Damm Akademisk.
• Madsen, O. J. (2019). Veilederen. I A. Kolstad & R. E. Kogstad (red.), Grunnlagsproblemer i vitenskapene om mennesket (ss. 253-256). Oslo: Abstrakt forlag.
• Madsen, O. J. (2018). Generasjon prestasjon: Hva er det som feiler oss? Oslo: Universitetsforlaget.
• Midtgaard, M. B. & Madsen, O. J. (2018). Exploring local knowledge on climate variability in Bangladesh: a cultural psychological inquiry. Human Arenas, 1(4), 431–448.
• Madsen, O. J. (2018). The Psychologization of Society: On the Unfolding of the Therapeutic in Norway. London: Routledge.
• Madsen, O. J. (2018). Verden forgår, men mennesket består. I P. Bjerregaard & K. Kverndokk (red.), Kollaps. På randen av fremtiden (ss. 85-97). Oslo: Dreyer.
• Larsen, E. A. W. & Madsen, O. J. (2018). Fra fantasier om bærekraft til bærekraftige fantasier En lacansk diskursanalyse av grønn ideologi. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 55(6), 514-526.
• Weme, A. V. & Madsen, O. J. (2018). What motivates green living? A qualitative investigation of sustainable life choices. Human Arenas, 1(1), 1-22.
• Madsen, O. J. (2018). Den terapeutiske skolesekken? Fremtidens skole slik Ludvigsen-utvalget ser det. I K. Bjørkdahl (red.), Rapporten: Sjanger og styringsverktøy (ss. 204-230). Oslo: Pax.
• Amrud, I. J., Madsen, O. J. & Kjøs, P. (2018). My Little Brony - En kvalitativ undersøkelse av unge menn som ser på animasjonsserien My Little Pony. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 55(1), 94-105.
• Lohne-Knudsen, L. & Madsen, O. J. (2018). Orthorexia nervosa - en kulturdiagnose for vår tid? Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 55(1), 13-23​.
• Milfont, T. L., Bain, P. G., Kashima, Y., Corral-Verdugo, V., Pasquali, C., Johansson, L.-O., Guan, Y., Gouveia, V. V., Garðarsdóttir, R. B., Doron, G., Bilewicz, M., Utsugi, A., Aragones, J. I., Steg, L., Soland, M., Park, J., Otto, S., Demarque, C., Wagner, C., Madsen, O. J., Lebedeva, N., González, R, Schultz, P. W., Saiz, J. L., Kurz, T, Gifford, R., Akotia, C. S., Saviolidis, N. M., & Einarsdóttir, G. (2018). On the relation between social dominance orientation and environmentalism: A 25-nation study. Social Psychological and Personality Science, 9(7), 802-814.
• Madsen, O. J. (2017). «Hvordan har dere det egentlig?» Som man spør, får man svar. Samtiden, 125(3), 40-45.
• Bondevik, H., Madsen, O. J. & Solbrække, K. N. (red.) (2017). Snart er vi alle pasienter. Medikalisering i Norden. Oslo: Scandinavian Academic Press.
• Madsen, O. J. (2017). Medikaliseringsbegrepets kolonisering av forskerverden. I H. Bondevik, O. J. Madsen & K. N. Solbrække (red.), Snart er vi alle pasienter. Medikalisering i Norden (ss. 25-62). Oslo: Scandinavian Academic Press.
• Madsen, O. J. (2017). Den terapeutiske kultur. 2. utgave. Oslo: Universitetsforlaget.
• Madsen, O. J. (2017). Diagnosenes makt over sinnene: refleksjoner om diagnoser og diagnosekritikkens mangler. Tidsskrift for psykisk helsearbeid, 13(1), 25-41.
• Petersen, A. & Madsen, O. J. (2017). Depression: Diagnosis and suffering as process. Nordic Psychology, 69(1), 19-32.
• Nyborg, K., Anderies, J. M., Dannenberg, A., Lindahl, T., Schill, C., Schluter, M., Adger, W. N., Arrow, K. J., Barrett, S., Carpenter, S., Chapin III, F. S., Crépin, A.-S., Daily, G., Ehrlich, P., Folke, C., Jager, W., Kautsky, N., Levin, S. A., Madsen, O. J., Polasky, S., Scheffer, M., Walker, B., Weber, E. U., Wilen, J., Xepapadeas, A. & De Zeeuw, A. (2016). Social norms as solutions. Science, 354(6308), 42-43.
• Kroken, R. & Madsen, O. J. (red.) (2016). Forvaltning av makt og moral i velferdsstaten: Fra sosialt arbeid til "arbeid med deg selv"? Oslo: Gyldendal Akademisk.
• Kroken, R. & Madsen, O. J. (2016). Fra sosialt arbeid til sosialt entreprenørskap - en moralsk forvandling? I R. Kroken & O. J. Madsen (red.), Forvaltning av makt og moral i velferdsstaten: Fra sosialt arbeid til "arbeid med deg selv"? (ss. 152-167). Oslo: Gyldendal Akademisk.
• Madsen, O. J. (2016). Psykologiens innflytelse i velferdsstaten. I R. Kroken & O. J. Madsen (red.), Forvaltning av makt og moral i velferdsstaten: Fra sosialt arbeid til "arbeid med deg selv"? (ss. 86-111). Oslo: Gyldendal Akademisk.
• Bain, P. G., Milfont, T. L., Kashima, Y., Bilewicz, M., Doron, G., Garðarsdóttir, R. B., Gouveia, V. V., Yanjun, G., Johansson, L.-O., Pasquali, C., Corral-Verdugo, V., Aragones, J. I., Utsugi, A., Demarque, C., Otto, S., Park, J., Soland, M., Steg, L., Gonzalez, R., Lebedeva, N., Madsen, O. J., Wagner, C., Akotia, C. S., Kurz, T., Saiz, J. L., Schultz, P. W., Einarsdóttir, G. & Saviolidis, N. M. (2016). Co-benefits of addressing climate change can motivate action around the world. Nature Climate Change, 6, 154-157.
• Skagestad, L. J. & Madsen, O. J. (2015). «Man blir så redd for å gå glipp av seg selv» - En tematisk analyse av depresjon hos unge voksne. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 52(9), 751-761.
• Madsen, O. J. (2015). Optimizing the Self: Social representations of self-help. London: Routledge.
• Kjøs, P., Madsen, O. J. & Tjersland, O. A. (2015). "Barnets beste" i mekling ved samlivsbrudd. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 52(7), 570-579.
• Madsen, O. J. (2015). Psychotherapists: Agents of change or maintenance men? I I. Parker (red.), Handbook of Critical Psychology (ss. 222-230). London: Routledge.
• Slåttå, L. S. & Madsen, O. J. (2014). «Jeg svømmer alene»: En økopsykologisk utforskning av de endelige vilkår i eksistensiell psykoterapi. Scandinavian Psychologist, 1(e9).
• Madsen, O. J. (2014). Hinsides sant eller falskt: En undersøkelse av Ian Hackings teori om mentale lidelsers sosiale dynamikk. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 51(9), 745- 752.
• Madsen, O. J. (2014). Psychology oblivious to psychology: Some limits on our capacity for processing psychology in society. Theory & Psychology, 24(5), 609-629.
• Madsen, O. J. (2014). The Therapeutic Turn: How psychology Altered Western culture. London: Routledge.
• Madsen, O. J. (2014). Psychologisation and critique in modern-day Western culture. Social and Personality Psychology Compass, 8(5), 193-200.
• Madsen, O. J. (2014). "Det er innover vi må gå" - en kulturpsykologisk studie av selvhjelp. Oslo: Universitetsforlaget.
• Holth, I. K. & Madsen, O. J. (2013). Behandling på boks - En kasusstudie av selvhjelpsverktøyet 'Psykologisk førstehjelp' som normativ diskurs. Matrix - nordisk tidsskrift for psykoterapi, 30(4), 285-303.
• Madsen, O. J. (2013). Parenthood in Norway: Between politics and science. I M. Ah-King (red.): Challenging Popular Myths of Sex, Gender and Biology (s. 89-100). New York: Springer.
• Øyen, S. A. & Madsen, O. J. (2013). The second cultural revolution? Individualization and the emergence of psychology in late modern China. I: C. Brautaset & C. M. Dent (red.), The Great Diversity: Trajectories of Asian Development (s. 117-131). Wageningen: Wageningen Academic Publishers.
• Madsen, O. J. (2013). Doing critical psychology in a state of affluence. Annual Review of Critical Psychology, (10), 756-764.
• Bjørkelo, B. & Madsen, O. J. (2013). Whistleblowing and neoliberalism: Political resistance in late capitalist economy. Psychology & Society, 5(2), 28-40.
• Madsen, O. J. (2013). Depoliticising society. The strained relationship between science and politics in psychology. Psychology & Society, 5(2), 46-57.
• Madsen, O. J., Johannes, S. & Øyen, S. A. (2013). 'I am a philosopher of the particular case': An interview with the 2009 Holberg prizewinner Ian Hacking. History of the Human Sciences, 26(3), 32-51.
• Madsen, O. J. (2013). The ethics of psychology in the age of the globalized therapeutic culture. I: Marvakis, A., Motzkau, J., Painter, D., Ruto-Korir, R., Sullivan, G., Triliva, S. & Wieser, M. (red.), Doing Psychology under New Conditions (s. 219-227). Concord: Captus Press.
• Øyen, S. A. & Madsen, O. J. (2013). Individet slipper fri: selvhjelp, selvmord og depresjon i det senmoderne Kina. Sosiologi i dag, 43(1), 31-57.
• Flatseth, M. & Madsen, O. J. (2013). The mind is a brittle object: The abortion law and therapeutic legitimation. History of the Human Sciences, 26(1), 111-127.
• Grenness, C.-E. & Madsen, O. J. (2012). Kritiske forutsetninger for moderne psykologi. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 49(8), 759-765.
• Madsen, O. J. (2012). Baudrillard and videocracy: the virtual absence of the political. The International Journal of Baudrillard Studies, 9(3).
• Madsen, O. J. (2012). Filosofisk praksis – et paradoksalt tilskudd i «den terapeutiske kultur». Norsk Filosofisk Tidsskrift, 47(2), 89-101.
• Madsen, O. J. (2012). Hvorfor trenger vi en kritisk psykologi? Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 49(8), 740-745.
• Madsen, O. J. (2012). Kritisk psykologi - røtter og framtid. Nordiske udkast, 40(1), 3-18.
• Madsen, O. J. (2012). Psychology as science or psychology as religion. I: S. A. Øyen, T. Lund-Olsen & N. Sørensen Vaage (red.), Sacred science? On science and its interrelations with religious worldviews (s. 75-86).  Wageningen: Wageningen Academic Publishers.
• Madsen, O. J. (2012). Tapetbevissthet. Om "utopienes død" i Axel Jensens Epp. Sosiologisk Årbok, (1), 151-166.
• Madsen, O. J. (2012). The liturgical reform of the Sunday high mass: The last attempt of Christ? The therapeutic and Christian cultures revised. Studia Theologica, 66(2), 166-189.
• Madsen, O. J. & Arnulf, J. K. (2012). Arbeidets nødvendighet: ​​Samtale om Klaus Holzkamp. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 49(8), 771-774.
• Madsen, O. J. & Brinkmann, S. (2012). Lost in paradise: Paradise Hotel and the showcase of shamelessness. Cultural Studies - Critical Methodologies, 12(5), 459-467.
• Madsen, O. J. & Ytre-Arne, B. (2012). Me at my best: therapeutic ideals in Norwegian women's magazines. Communication, Culture & Critique, 5(1), 20-37.
• Madsen, O. J. (2011). Nyliberalismens sosialpsykologi: Dany-Robert Dufours kritikk av nyliberalismen. Agora: Journal for metafysisk spekulasjon, 29(1), 94-117.
• Madsen, O. J. (2011). The Unfolding of the Therapeutic. The Cultural Influence of Psychology in Contemporary Society. Ph.d-avhandling. Bergen: Universitetet i Bergen. 168 s.
• Madsen, O. J. & Brinkmann, S. (2011). The disappearance of psychologisation? Annual Review of Critical psychology, 8, 179-199.
• Madsen, O. J. (2010). Den terapeutiske kultur. Oslo: Universitetsforlaget.
• Madsen, O. J. (2010). Finanskrisen som meningskrise. I: O. J. Madsen & S. A. Øyen (red.), Markedets fremtid: Kapitalismen i krise? (s. 179-206). Oslo: Cappelen Akademisk.
• Madsen, O. J. & Øyen, S. A. (2010) (red). Markedets fremtid: kapitalismen i krise? Oslo: Cappelen Akademisk.
• Madsen, O. J., Servan, J. & Øyen, S. A. (2010). En interaktiv type. Nytt Norsk Tidsskrift, 27(1-2), 115-126.
• Madsen, O. J. (2009). Psykologi, samfunn og etikk. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 46(2), 144-152.
• Madsen, O. J. (2006). In psychology we trust... Vardøger, (30), 157-187.

Se alle arbeider i Cristin

• Madsen, Ole Jacob (2026). Et samfunn i krise. I Østevold, Mirjam; Lindeman, Sari Kaarina & Lorås, Lennart (Red.), Håndbok i psykososialt arbeid ved kriser | Fagbokforlaget. Fagbokforlaget. ISSN 9788245057997. s. 31–39. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Kriser kan ramme plutselig og brutalt, eller utvikle seg gradvis gjennom tap, belastninger og langvarig usikkerhet. Kriser påvirker ikke bare enkeltm

• Madsen, Ole Jacob (2026). Profesjonsetikk eller politisk disiplinering? Tidsskrift for Norsk psykologforening (Psykologtidsskriftet). ISSN 0332-6470. Fulltekst i vitenarkiv
• Jordal, Maiken Marie & Madsen, Ole Jacob (2025). Bekymringsvekkende skolefravær: nærvær avler fravær. I Nilsen, Ann Christin Eklund & Skarpenes, Ove (Red.), Det samfunnsskapte utenforskapet. Fagbokforlaget. ISSN 9788245058932. s. 101–113. doi: https:/fagbokforlaget.no/produkt/9788245058932-det-samfunnsskapte-utenforskap. Fulltekst i vitenarkiv
• Chamberlain, Mia Cathryn Randøy & Madsen, Ole Jacob (2025). Rebels With a Cause: Public Attitudes on Radical Protest Actions A Review of Empirical Evidence of Radical Flank Effects. Human Arenas. ISSN 2522-5790. doi: 10.1007/s42087-025-00485-y. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  The influence of radical protests on public attitudes towards social movement actors and issues remains a critical inquiry. This systematic literature review examines the empirical evidence regarding radical effects. The analysis reveals that positive radical flank effects are frequent, though negative effects also occur, especially when protests involve violent tactics. The findings suggest that the clear distinction of moderate factions from radical ones may mitigate negative associations. Importantly, the presence of radical factions does not inherently pose a problem for social movements. Utilizing the elaboration likelihood model of attitude change, we propose cognitive elaboration as a potential mechanism through which radical flank effects manifest. Future research should aim to replicate studies examining nonviolent radical tactics, such as sabotage, perform meta-analyses to aggregate effects, and explore variations in radical flank effects across different political issues.

• Madsen, Ole Jacob (2024). Psykologi til unnsetning? I Mjaaland, Marius Timmann; Eriksen, Thomas Hylland & Hessen, Dag Olav (Red.), Antropocen - menneskets tidsalder. Res Publica. ISSN 9788282263016. s. 93–113. Fulltekst i vitenarkiv
• Krogh, Søren Christian & Madsen, Ole Jacob (2023). Dissecting the achievement generation: how different groups of early adolescents experience and navigate contemporary achievement demands. Journal of Youth Studies. ISSN 1367-6261. doi: 10.1080/13676261.2022.2162812. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  The notion of the achievement society and the achievement generation has, in recent years, become an influential way of explaining the increase in mental health and psychosomatic complaints among Scandinavian youth. However, the theories produced about the social pathologies of twenty-first-century teenage life have been less inclined to empirically investigate the relevance of achievement among contemporary youth. We conducted focus groups and individual interviews with 80 early adolescents from four socioeconomically and geographically distinct schools in Denmark. Our results indicate that the notion of an achievement society and an achievement generation is more present and internalised among adolescents, particularly girls, in the schools located in resourceful areas. Adolescents, and in particular boys, in the schools located within less resourceful areas expressed fewer achievement demands across a number of areas and felt their social status among peers was less intertwined with their ability to perform simultaneously in school, sports, social media, etc. Based on our findings, we conclude that further studies of achievement demands among present-day youth should show more sensitivity towards class, gender and other social categories, in order to reflect on how young people’s standards of self-conduct, and the influence of broader societal imperatives, are intersectionally structured.

• Rolandsgard, Natalie; Amengual, Christina Kvamme & Madsen, Ole Jacob (2023). Etikk til hodebry. Tidsskrift for Norsk psykologforening (Psykologtidsskriftet). ISSN 0332-6470. 60(7), s. 454–455. Fulltekst i vitenarkiv
• Petersen, Anders & Madsen, Ole Jacob (2023). The achievement society: youths too good for their own good? Subjectivity. ISSN 1755-6341. doi: 10.1057/s41286-023-00147-w. Fulltekst i vitenarkiv
• Rolandsgard, Natalie; Amengual, Christina Kvamme & Madsen, Ole Jacob (2023). Unges forståelser av åpenhet om psykiske problemer: en kvalitativ studie. Tidsskrift for Norsk psykologforening (Psykologtidsskriftet). ISSN 0332-6470. 60(5), s. 286–296. doi: 10.52734/MUAS4377. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Life mastery: a user handbook, Life Skills and Adolescent Mental Health: Can Kids Be Taught to Master Life?. Routledge. ISSN 9781032445120. s. 1–18. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Can school teach us to master life? This book confronts what the author sees as an ongoing trend in many Western democracies where citizens are increasingly being held accountable for their health and happiness. The author believes that the introduction of life skills in school shows a tendency to place more responsibility on the individual rather than address fundamental societal flaws that really should be solved politically. It examines how such responsibility to psychologically deal with these problems affects our mental health and quality of life. This book questions the fundamentals of the life mastery curriculum where we might be risking the creation of just another arena where children have to perform, challenging readers to evaluate more closely the premises, consequences and limitations of life mastery. The book, one of the first to question ‘life mastery’ as an achievable goal with critical reviews of the 21st century skills movement, will be of interest to psychologists, school counsellors, teachers, students, politicians, and any reader evaluating school curriculums in relation to the decline in youth and adolescent mental health.

• Brochmann, Gaute & Madsen, Ole Jacob (2022). Skolevegring skyldes ikke foreldre som syr puter under armene på barna. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.). ISSN 0804-3116. s. 38–38. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Skjervheim, psykologien og mennesket sin selvfortolkning. I Torjussen, Lars Petter Storm & Hvidsten, Andreas Holmedahl (Red.), Arven etter Skjervheim. Fagbokforlaget. ISSN 9788245038033. s. 83–98. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

• Madsen, Ole Jacob (2025). En kort introduksjon til samfunnspsykologi. Fagbokforlaget. ISBN 9788245023213. 175 s. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Helsestasjonismen og andre essays. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202838362. 215 s. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Life Skills and Adolescent Mental Health: Can Kids Be Taught to Master Life? Routledge. ISBN 9781032445120. 118 s. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Can school teach us to master life? This book confronts what the author sees as an ongoing trend in many Western democracies where citizens are increasingly being held accountable for their health and happiness. The author believes that the introduction of life skills in school shows a tendency to place more responsibility on the individual rather than address fundamental societal flaws that really should be solved politically. It examines how such responsibility to psychologically deal with these problems affects our mental health and quality of life. This book questions the fundamentals of the life mastery curriculum where we might be risking the creation of just another arena where children have to perform, challenging readers to evaluate more closely the premises, consequences and limitations of life mastery. The book, one of the first to question ‘life mastery’ as an achievable goal with critical reviews of the 21st century skills movement, will be of interest to psychologists, school counsellors, teachers, students, politicians, and any reader evaluating school curriculums in relation to the decline in youth and adolescent mental health.

• Petersen, Anders; Krogh, Søren Christian & Madsen, Ole Jacob (2023). Prestasjonskultur. Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202785406. 76 s. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

• Madsen, Ole Jacob (2026). Rabinowitz 2026: Barnevernet og informasjonskrigen i SoMe | 18. sep. 12:15 | Haugesund folkebibliotek. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Barnevernet og informasjonskrigen i sosiale medier

• Madsen, Ole Jacob (2026). Generasjon prestasjon. Fulltekst i vitenarkiv
• Breivik, Ingeborg Christensen & Madsen, Ole Jacob (2026). Rebecca kastet iPhonen: – Du ser livet rase forbi - NRK. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Salget av tastetelefoner skyter fart. Renessansen er mer enn bare en trend, tror psykologen.

• Nordgård, Ann Helen Bjørum & Madsen, Ole Jacob (2026). Steinkjer, Stjørdal | Havnet i bilulykke – nå søker han det alternative. [Journal]. Trønder-Avisa. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Arnt-Erlend Skjærvik har vært gjennom flere tøffe hendelser i livet. Det alternative ble viktig for vegen videre.

• Madsen, Ole Jacob (2026). Ole Jacob Madsen: Er vi på vei mot et demokrati styrt av synkroniserte følelser? Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Én ting er om mediedekningen etter kong Haralds død ble for unisont hyllende og massiv; et enda mer borende spørsmål er om mange fikk en følelse av ikke bare å ha latt seg rive med, men blitt manipulert, spør Ole Jabob Madsen.

• Ystrom, Eivind & Madsen, Ole Jacob (2026). Fritt hjemme, strengt på skolen. [Internet]. forskning.no. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Dagens foreldre skaper problemer på skolen, ifølge lærere. Professor mener vi overdriver effekten av foreldrestiler.

• Libell, Henrik Pryser & Madsen, Ole Jacob (2026). Jakten på de ekstra årene. [Journal]. Aftenposten Innsikt. doi: https:/www.aftenposteninnsikt.no/utgave/8-2026. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2026). Også jeg, Ellefsen! Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Hvis vi ikke kan innrømme nytten og fordelene ved smartklokkene, står vi også dårligere rustet til å ta opp kampen mot kreftene som ønsker å kapitalisere på den.

• Madsen, Ole Jacob (2026). Slutt å frankfurte! Det er kanskje en grunn til at smartklokkene er så populære. Morgenbladet. ISSN 0805-3847. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Kulturpessimismen er aldri så tydelig som i den filosofiske nedvurderingen av moderne treningsformer, skriver skriver Ole Jacob Madsen.

• Bråttum, Thomas Torgersen & Madsen, Ole Jacob (2026). #164 - Er livsmestring på timeplanen feil medisin? Med psykolog Ole Jacob Madsen - DEKODET | Podcast on Spotify. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Listen to this episode from DEKODET on Spotify. Livsmestring har kommet inn i læreplanen, men kan skolen lære oss å mestre livet? Psykolog og filosof Ole Jacob Madsen argumenterer for at livsmestring som tema i skolen ikke nødvendigvis svarer på de vanskene barn og unge sliter med i dag. Ole Jacob Madsen er professor i kultur og samfunnspsykologi ved Psykologisk Institutt ved Universitetet i Oslo. Vert:🎙️ Thomas Torgersen Bråttum00:00 - Hvorfor skrev Ole Jacob boka "Livsmestring på timeplanen"07:47 - Rett på løsninger vs finne årsaken til stress17:50 - Livsmestring på timeplanen vil være mest til hjelp for de elevene som allerede mestrer? 24:20 - Marshmallow-eksperimentet37:13 - Å ha tid til å se og prate med elever som sliter40:22 - Merker Ole Jacob forskjell på studenter som har hatt livsmestring på timeplanen?47:00 - "Den emosjonelle revolusjonen" som preger skolen idag47:43 - Overdreven tro på å snakke om følelser?50:23 - Kjønnsforskjeller når det kommer til å snakke om følelser01:09:05 - "Det skolerte samfunnet"

• Bjurstrøm, Rikke; Ghosh, Arun; Hatfield, Johannes Lunde & Madsen, Ole Jacob (2026). Lærerrommet: Hva har skjedd med elevene? Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Over 800 erfarne lærere har talt; dagens elever er ikke som elevene de hadde for 20 år siden. På godt og vondt, men dessverre mye på vondt. Hva har skjedd – og hvorfor? Dette er temaet i denne episoden av Utdanningsforbundets podkast «Lærerrommet». 

• Madsen, Ole Jacob (2026). Rettssikkerhet for alle driver med humbug, ikke maktkritikk. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Det er visst alltid et nytt lag og enda en virkelighet bakenfor virkeligheten, skriver Ole Jacob Madsen.

• Gundersen, Karsten S. & Madsen, Ole Jacob (2026). Sommerserien 2026, vol. 5: en samtale med Ole Jacob Madsen - Spesialpedagogens hjørne | Podcast on Spotify. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Listen to this episode from Spesialpedagogens hjørne on Spotify. I volum 5 av sommerserien 2026 får du høre min samtale med Ole Jacob Madsen, psykolog og filosof, og professor i kultur- og samfunnspsykologi ved Psykologisk institutt ved Universitetet i Oslo. Jeg inviterte Ole Jacob til studio på Deichman Bjørvika i fjor sommer for å samtale om skole og ufrivillig skolefravær, hva som kjennetegner den trygge og meningsfull skole, og om hva som kjennetegner en positiv skolekultur. Med mer.⁠⁠⁠⁠⁠⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til karsten@spesblogg.no.Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!Lenker til sosiale medier:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠Episodens samarbeidspartner er fagfokus.no⁠Foto av Madsen: Tor Stenersen

• Lindahl, Nikoline Riis & Madsen, Ole Jacob (2026). «Ensomhetsinfluensere» velger et liv uten partner og venner. [Internet]. Aftenposten. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  I Norge regnes ensomhet som et helseproblem. Disse kvinnene kaller det «frihet».

• Lindahl, Nikoline Riis & Madsen, Ole Jacob (2026). Ruter og Vy får klager på mobilstøy: Videoer med lyd irriterer passasjerer. [Journal]. Aftenposten. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Videoer med lyd og høyttalersamtaler skaper irritasjon på buss og tog. Ruter og Vy bekrefter at de får klager fra passasjerer, men tror mange lar være å si fra.

• Sæther, Noa Cecilie & Madsen, Ole Jacob (2026). Generasjon Z har mindre sex: Internett får skylden. [Journal]. Dagsavisen. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Generasjon Z har mindre sex enn før, også i Norge. Forskere og fagfolk peker på skjermbruk, ensomhet og prestasjonspress som årsaker.

• Madsen, Ole Jacob (2026). On Psychologization. Electra Magazine. Fulltekst i vitenarkiv
• Fredriksen, Marte & Madsen, Ole Jacob (2026). Marte Utforsker: Har vi gjort livet til et prosjekt? Med Ole Jacob Madsen - Kunsten å Leve | Podcast on Spotify. [Internet]. Marte Utforsker. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Listen to this episode from Kunsten å Leve on Spotify. I denne episoden er Ole Jacob Madsen gjest. Ole Jacob er psykolog, professor, forfatter og filosof.  Vi lever i en tid hvor vi har flere muligheter enn noen gang før. Vi kan velge utdanning, jobb, bosted, partner og livsstil. Samtidig opplever mange stress, uro, press og følelsen av aldri helt å strekke til.  Så hva er det egentlig som skjer?  Har vi gjort livet til et prosjekt? Har vi fått mer frihet enn vi klarer å håndtere? Og hva skjer når jakten på det gode livet blir enda en ting vi føler vi må lykkes med?See omnystudio.com/listener for privacy information.

• Korsvoll, Astrid Solheim & Madsen, Ole Jacob (2026). Går mot nytt rekordår for kristne vidaregåande skular – NRK Vestland. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Veksten for dei kristne vidaregåande skulane held fram. I Sogn må dei bygge nytt internat i full fart for å huse alle dei nye internatelevane.

• Madsen, Ole Jacob (2026). Vi er alle lenestolsdetektiver nå. Morgenbladet. ISSN 0805-3847. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Faktisk.no og VG har på forbilledlig vis tatt for seg de påståtte bevisene i saken om Shada og barnevernet, og vist hvordan de ikke stemmer, skriver Ole Jacob Madsen.

• Madsen, Ole Jacob (2026). Self-optimization - a misunderstood attempt to take control of life? Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2026). Barnevernet taper informasjonskrigen i sosiale medier, skriver Ole Jacob Madsen. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Sakene gruppen Rettssikkerhet for alle! produserer i en stri strøm, reiser spørsmål om legitim maktkritikk kan tippe over i en mistillitsindustri.

• Madsen, Ole Jacob (2026). (+) Urimelig analyse? Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Foreningen Rettssikkerhet for alle oppfordrer publikum til å gå inn på deres nettsider for å se på sakene de dekker. Til det er det bare å si: Se i vei!

• Bogen, Simon Elias Vik & Madsen, Ole Jacob (2026). Ny undersøkelse fra Kifo: Flere unge menn tror på Gud og spøkelser – NRK Rogaland – Lokale nyheter, TV og radio. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Norge blir stadig mer sekulært, men blant unge menn skjer det et åndelig skifte. De snakker med Gud, er åpne for det åndelige og ser spøkelser.

• Olsen, Marisa Elena & Madsen, Ole Jacob (2026). Hjelp, eg har ikkje tid! [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Hjelp, eg har ikkje tid! Stress og tidsklemma set seg som stress i kroppen. Slik kan du kome ut av det

• Jensen, Henrik Moisanen & Madsen, Ole Jacob (2026). Økning i søkertall for folkehøyskoler: – En trygghet. [Internet]. VG. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Folkehøyskolene opplever en økning i søkertallene. Professor peker på fremtidsuro som mulig forklaring.

• Sundquist, Jonas & Madsen, Ole Jacob (2026). Hardt ut mot ministerens for­klaring på skole­fravær: – Problematisk. [Internet]. Psykologisk.no. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Kunnskapsministeren sitter på det øverste ansvaret for fraværet i norske skoler, men velger til stadighet å rette pekefingeren mot dagens foreldre, mener psykologiprofessor Ole Jacob Madsen.

• Lindø, Leif Tore; Madsen, Ole Jacob; Anda, Liss & Torgalsbøen, Anne-Kari (2026). Hva skjer når psykologene blir influensere? Debatt med musikkinnslag — KÅKÅ.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2026). Som foreleser er det lett å føle på avmakt når studentene ikke møter opp. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Ikke bare er den dedikerte, tilstedeværende heltidsstudenten utrydningstruet, professorene likeså, skriver Ole Jacob Madsen.

• Madsen, Ole Jacob (2026). (+) Schevig viser påfallende liten vilje til å lytte til kritikken. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  «Bør en psykolog slutte å være psykolog i sin egen podkast»? spør Stig R. Wigestrand førsteamanuensi ...

• Tønset, Arne Egil & Madsen, Ole Jacob (2026). Selvoptimaliserte unge voksne. [TV]. NRK1. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2026). (+) Hvor store forventninger bør vi ha til livet? Morgenbladet. ISSN 0805-3847. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Antagelig er det sinnsro å vinne i å akseptere at livet aldri kan bli helt perfekt, så lenge det ikke fører til at en aksepterer også de tingene en kunne forandre, skriver Ole Jacob Madsen.

• Sarromaa, Sanna Päivikki & Madsen, Ole Jacob (2026). (+) – Tilstedeværelsen av et hjelpeapparat undergraver foreldrerollen. [Internet]. Minerva. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Før hadde man slekten og storfamilien. Nå går man rett til de profesjonelle, hevder professor Ole Jacob Madsen.

• Sarromaa, Sanna Päivikki & Madsen, Ole Jacob (2026). Disse foreldremytene kan vi avlive: Minervasamtale med Ole Jacob Madsen. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Er dagens foreldre for mye venner med barna sine? Er de curlingforeldre? Vil de ikke at barna deres ...

• Madsen, Ole Jacob (2026). Normalitetsbegrepet vs utsatte unge. Har vi færre A4-mennesker i dagens samfunn? Bidrar vi til å fremprovosere utenforskap? doi: https:/ks.qondor.com/Program/Display/Index/21859?projectId=76367#%2Fprogram. Fulltekst i vitenarkiv
• Sandvik, Ragnhild Laukholm & Madsen, Ole Jacob (2026). Marte Magnusdotter Solems roman «Gustav» om et barn som er annerledes, har blitt en snakkis blant foreldre - NRK. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Marte Magnusdotter Solem skrev om en frynsete mor til en intens gutt. Nå blir hun stoppet av foreldre på gata.

• Ness, Ole Asbjørn; Schevig, Silje & Madsen, Ole Jacob (2026). Er Silje farlig? Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  I denne episoden av podkasten til Ole Asbjørn Ness møtes psykologiprofessor Ole Jacob Madsen og psykologspesialist og podcaster Silje Schevig til en direkte debatt.

• Sarromaa, Sanna Päivikki & Madsen, Ole Jacob (2026). Å elske eller ikke elske? [Journal]. Minerva. Fulltekst i vitenarkiv
• Gran, Hilde & Madsen, Ole Jacob (2026). Verden er mørk. TV 2s reporter Hilde Gran spurte ChatGPT om hjelp. [Internet]. TV2. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Svaret jeg fikk var overraskende rørende.

• Madsen, Ole Jacob (2026). Samfunnspsykologiens plass i forståelsen av psykisk helse? doi: https:/www.youtube.com/watch?v=Sp5DBD3RG1Y. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2026). (+) Jeg har aldri ropt på sensur. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Jeg har aldri ropt på sensur, hverken for omstridte bøker eller podkaster jeg ikke liker.

• Madsen, Ole Jacob & Evertsen, Cecilie (2026). Var det så mye enklere å være foreldre før? doi: https:/www.facebook.com/events/1133733702303717/. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Denne gangen tar vi tak i det som med stadig surrer opp i media - barn og barneoppdragelse.

• Lokland, Ida & Madsen, Ole Jacob (2026). Elin ble utbrent som 19-åring: – Veldig skamfullt. [Journal]. VG. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Hun sa ja til alt. Jobb, ansvar, trening, venner. Som 19-åring møtte Elin Prytz Lea (22) veggen før studiene engang hadde begynt.

• Lund, Emmy Christina & Madsen, Ole Jacob (2026). Stoisisme og selvoptimalisering. [Internet]. Journalen oslomet.no. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Interessen for selvutvikling har økt blant unge menn

• Madsen, Ole Jacob (2026). For i podkastland, der kan alt gå an. Morgenbladet. ISSN 0805-3847. s. 20–21. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Nylig tok jeg meg bryet med å virkelig lytte til podkasten Snakk med Silje skriver Ole Jacob Madsen.

• Klevan, Thelma Kathinka & Madsen, Ole Jacob (2026). Dumtelefoner og analog teknologi: Slik blir avlogget-året 2026. [Internet]. Aftenposten. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Utviklingen er allerede i gang: I 2026 blir det status å bruke mindre skjerm

• Dæhlen, Marte & Madsen, Ole Jacob (2026). Fritt hjemme, strengt på skolen: – Kontrasten forvirrer barna. [Internet]. forskning.no. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Dagens foreldre skaper problemer på skolen, ifølge lærere. Professor mener vi overdriver effekten av foreldrestiler.

• Dæhlen, Marte & Madsen, Ole Jacob (2026). Lærere ser store forskjeller på elever nå og for 20 år siden. [Internet]. forskning.no. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Erfarne lærere forteller om enorme endringer: Markant dårligere akademiske evner, mindre motivasjon, mindre utholdenhet og dårligere konsentrasjon.

• Lereng, Amalie & Madsen, Ole Jacob (2026). Psykologer slår alarm: – Kritikken mot dagens foreldregenerasjon er blitt for hard. [Internet]. Aftenposten. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  – Jeg er veldig bekymret for at foreldrekritikken blir en hvilepute både for samfunn og politikere, mener Kirsten Resaland.

• Bendiksen, Kristian & Madsen, Ole Jacob (2026). Realistiske nyttårsforsetter. [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Nytt år er tiden for nye og forbedrede versjoner av oss selv, men hvor lang tid tar det egentlig før nyttårsforsettene du hadde satt deg går ut av vinduet? Hva kan man gjøre for å overholde nyttårsforsettene? Dette spør vi psykolog Ole Jacob Madsen om.

• Molvær, Kristin & Madsen, Ole Jacob (2025). Fleire unge oppsøkjer spiritualitet: – Gjer livet meir meiningsfylt – NRK Kultur og underholdning. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  For Martine (24) har meditasjon, energi og alternative praksisar blitt viktige verktøy i kvardagen.

• Funderud, Sara & Madsen, Ole Jacob (2025). Derfor liker vi å starte på nytt – og disse nyttårsforsettene er mest populære. [Internet]. ABC Nyheter. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Trenger du noen tips til nyttårsforsetter? Dette er de mest vanlige

• Sundquist, Jonas & Madsen, Ole Jacob (2025). (+) Ole Jacob Madsen synes «Slik takler du …»-oppslag ofte legger sten til byrden. [Internet]. psykologisk.no. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  – Om noen gruer seg til jul, har de sikkert gode grunner til det, som mangel på familie, venner eller penger, sier filosof og psykologiprofessor Ole Jacob Madsen.

• Madsen, Ole Jacob (2025). Hvordan ble terapirommet en plattform for å bli kjent? s. 24–25. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Helsetilsynets pålegg overfor Peder Kjøs kan også forstås som del av et stemningsskifte i synet på åpenhet, fra entusiastisk omfavnelse til et mer nøkternt forbehold.

• Bu, Fanny & Madsen, Ole Jacob (2025). Blir beskrevet som «magisk» - nå øker bruken. [Internet]. TV2. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Hjertemedisin har blitt populært for å roe nervene før man skal holde en tale, stå på en scene eller før første date. Det kan få uheldige konsekvenser.

• Mæstad, Miriam Vistnes & Madsen, Ole Jacob (2025). Trening, Yoga | Tilbudet tar helt av: Trenden fyller salene. [Internet]. Romerikes Blad. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  For mange betyr treningssenteret intens svette og høy puls. Nå besøkes det stadig oftere for ro og avkobling.

• Kleiven, Dina Gjertine Svendal & Madsen, Ole Jacob (2025). Fungerende deprimert. [Radio]. NRK P1 Vestfold. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  God morgen, Vestfold! I dagens sending har vi litt av hvert å by på. Verdens første ubemannede skip seiler fra Horten til Nordsjøen. Bak dagens kalenderluke skjuler det seg et bakeri i Stokke som forbereder seg til jul. Vi skal også innom "høytfungerende depresjon", et begrep som har dukket opp på TikTok. Og vi skal høre at én av ti gruer seg til jul, ifølge en undersøkelse fra Kirkens bymisjon. Programleder Hanna tar en prat med Posten om trykket etter Black Friday, og reporter Eline reiser til Re-torvet for å høre mer om prosjekt "Julegleden".

• Kleiven, Dina Gjertine Svendal & Madsen, Ole Jacob (2025). Helene (20) om høytfungerende depresjon – og hvorfor det ikke synes. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Helene Myhre går på jobb, smiler til kollegaene og leverer det hun skal. Men når hun kommer hjem, er energien borte.

• Bu, Kari & Madsen, Ole Jacob (2025). Vil gi folk betydning. [Journal]. =Oslo. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Seminar: Menn og helse | Litteraturhuset. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Kilden kjønnsforskning.no ønsker velkommen til seminar om forskning på menn og helse.

• Madsen, Ole Jacob (2025). Mannsdagen: Snorre Rein leder samtale om mannosfæren og «gutteproblemet» - Senter for tverrfaglig kjønnsforskning. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Har mannosfæren gnålt nok om gutteproblemet nå? Eller har tiår med feminisme gjort oss blinde for menns situasjon? Det er spørsmålene Snorre Rein stiller panelet når STK markerer Mannsdagen 19. november i Cafe Niels på Blindern. Det serveres kaffe, te og croissanter.

• Abdel-Fadil, Sarah Bjørneboe & Madsen, Ole Jacob (2025). Ny bok knuser fordommene: – Gen Z er ikke kravstore. [Internet]. Dagsavisen. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Ina Cabanillas Hansen (24) mener kritikken mot generasjonen hennes i stor grad består av fordommer. Forfatteren og forsker er uenige i at generasjon Z er late.

• Madsen, Ole Jacob (2025). Frokost i Klimahuset: Kan klimaangst være nyttig? - Naturhistorisk museum. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Hver dag dykker hundrevis av forskere ned i miljø- og klimakrisens årsaker, konsekvenser og løsninger. Hva finner de ut? Forsker Ole Jacob Madsen ser på psykologiens rolle i klimasaken. Kom og hør han fortelle, få frokost og opplev utstillingene.

• Madsen, Ole Jacob (2025). Er «dagens foreldre» blitt det nye «ungdom nå til dags». Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Det er lettere å slippe unna om foreldrene er skyteskive. Det kommer innimellom enkelte motsigelser, men det er som disse preller av på folkemeningen.

• Skjelderup, Ida & Madsen, Ole Jacob (2025). Når diagnoser døyver selvrealiseringsskam. [Internet]. Dagens Perspektiv. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  – Jeg synes det hadde vært rart om mennesker ikke lot seg påvirke av ytre omstendigheter også når det gjaldt diagnoser som ADHD, sier psykologiprofessor Ole Jacob Madsen.

• Sundquist, Jonas & Madsen, Ole Jacob (2025). (+) Hvor ble det av generasjon prestasjon? [Internet]. psykologisk.no. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  De var skoleflinke og pliktoppfyllende, men slet med psykiske plager og stress. Nå snakker ingen lenger om generasjon prestasjon. Men psykologiprofessor Ole Jacob Madsen tror ikke de er helt borte.

• Madsen, Ole Jacob (2025). Boklansering Det samfunnsskapte utenforskapet. doi: https:/sosiologen.no/arrangement/seminar-og-boklansering-det-samfunnsskapte-utenforskapet/. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Kan skolen lære oss å mestre livet? doi: https:/www.facebook.com/events/georg-morgenstiernes-hus/sokratisk-aften-med-ole-jacob-madsen-kan-skolen-l%C3%A6re-oss-%C3%A5-mestre-livet/1594819441888171/. Fulltekst i vitenarkiv
• Jordal, Maiken Marie & Madsen, Ole Jacob (2025). Er skolefravær et holdningsproblem? Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Politikere leter etter lettvinte forklaringer på skolefravær. Det bør de slutte med skal problemet løses.

• Haarde, Margrethe Zacho & Madsen, Ole Jacob (2025). Kan vi leve i 3000 år? Dansk lege tror aldring kan stoppes. (+) | DN. [Internet]. D2. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Legen og aldringsforskeren Morten Scheibye-Knudsen regner med at fremtiden kansellerer alderdommen fullstendig.

• Hoem, Juni & Madsen, Ole Jacob (2025). Blir du overveldet av negative saker om fødsel? Her er fem fine fødselsopplevelser. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv
• Vollan, Mari Brenna & Madsen, Ole Jacob (2025). Anders + Eline = sant | Klassekampen. [Journal]. Klassekampen. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  17 år gamle Eline og Anders er noe så uvanlig som et par.

• Sundquist, Jonas & Madsen, Ole Jacob (2025). – Det kan virke som psykologer sitter på flere sannheter enn vi faktisk gjør. [Internet]. psykologisk.no. doi: https:/psykologisk.no/2025/10/det-kan-virke-som-psykologer-sitter-pa-flere-sannheter-enn-vi-faktisk-gjor/. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Nevromangfold: Man vil ikke ha noe terapi, men insisterer likevel på å ha en diagnose. Morgenbladet. ISSN 0805-3847. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Man vil ikke ha noe terapi, men insisterer likevel på å ha en diagnose.

• Wilhelmsen, Fredrik Andre & Madsen, Ole Jacob (2025). Moss for vårt indre øye. I Bjerketvedt, Pål (Red.), Den nye byen. Moss 2000-2025. Moss Historielag. ISSN 9788269169911. s. 300–301. doi: https:/www.mosshistorielag.no/. Fulltekst i vitenarkiv
• Wilhelmsen, Fredrik Andre & Madsen, Ole Jacob (2025). En by i transformasjon. I Bjerketvedt, Pål (Red.), Den nye byen. Moss 2000-2025. Moss Historielag. ISSN 9788269169911. s. 10–11. doi: https:/www.mosshistorielag.no/. Fulltekst i vitenarkiv
• Sundquist, Jonas & Madsen, Ole Jacob (2025). (+) Professoren som stiller diagnoser på samtiden. [Internet]. psykologisk.no. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Professor i kultur- og samfunnspsykologi, Ole Jacob Madsen, er mer interessert i å diagnostisere tiden vi lever i enn den enkelte pasient. Men når studentene hans spør hva de bør gjøre, blir han svar skyldig.

• Fallsen, Wenche Fuglehaug & Madsen, Ole Jacob (2025). Grusomme krigsbilder, dyrtid og høye renter. Orker vi klimakampen i tillegg? [Journal]. A-magasinet. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Jorden brenner mens folk på gaten ser en annen vei og snakker om andre ting.

• Hystad, Joar & Madsen, Ole Jacob (2025). Reagerer på «går til helvete»-utspill: — Det finnes alltid håp. [Internet]. Khrono. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Forsker Kristin Berre Ørjasæter og flere psykologer etterlyser budskap om håp og handling i debatten om unges psykiske helse. Statssekretær Karl Kristian Bekeng (Ap) sier at psykisk helse er blant regjeringens viktigste satsingsområder.

• Madsen, Ole Jacob (2025). Gyda Oddekalv viser at hersketeknikk-begrepet har fått enda en omdreining, skriver Ole Jacob Madsen. Morgenbladet. ISSN 0805-3847. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Når vi ser hersketeknikker på høylys dag, ender vi i et meningsanarki.

• Djup, Heidi Wittrup & Madsen, Ole Jacob (2025). Å kalle en hel generasjon ødelagt er uansvarlig. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Nei, dagens studenter er ikke en tapt generasjon

• Duran, Elisabeth & Madsen, Ole Jacob (2025). Skolevegringsmysteriet – intervju med Ole Jacob Madsen. [Journal]. Autisme i dag. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Replikk til Warholm. Morgenbladet. ISSN 0805-3847. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Selvoptimalisering - vår tids søylehelgener. Fulltekst i vitenarkiv
• Skjelderup, Ida & Madsen, Ole Jacob (2025). Er ADHD-basert nettselvhjelp den nye nakkekragen? [Journal]. Samtiden. Fulltekst i vitenarkiv
• Strand, Malin Therese & Madsen, Ole Jacob (2025). Generasjon Z. [TV]. NRK Distriktsnyheter Østlandet. Fulltekst i vitenarkiv
• Sollund, Sigrid & Madsen, Ole Jacob (2025). Skjøre barn. [TV]. NRK TV. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Sykeliggjør samfunnet de unge? Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob & Vinje, Hilde (2025). Dialog om lykken som en utopisk følelse. Fulltekst i vitenarkiv
• Skjelderup, Ida & Madsen, Ole Jacob (2025). –Et mer ADHD-vennlig samfunn ville vært bedre for oss alle. [Internet]. Mentalt Perspektiv. Fulltekst i vitenarkiv
• Scheistrøen, Line & Madsen, Ole Jacob (2025). Velferdsspleisen. [Journal]. Mentalt Perspektiv. Fulltekst i vitenarkiv
• Mossing, Julianne Bråten & Madsen, Ole Jacob (2025). Amanullah (24) gråter av innholdet på TikTok – her er rådene om nyhetene føles overveldende. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Drømmen om psykologi som en ren naturvitenskap lever dessverre i beste velgående. Fulltekst i vitenarkiv
• Kjos, Rune & Madsen, Ole Jacob (2025). Generasjonen som stiller krav. [TV]. TV2. Fulltekst i vitenarkiv
• Strand, Malin Therese & Madsen, Ole Jacob (2025). Sjefene sliter med å lede «Gen Z»: – Vi har blitt en lat generasjon. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv
• Thorin, Christine Lossius & Madsen, Ole Jacob (2025). Leseklubben: «Doppler» med Linnéa Myhre - Flink, flinkere flinkest. [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv
• Haldammen, Monica Iren; Krosby, Silje Lunde; Kjos, Rune & Madsen, Ole Jacob (2025). – Kan ikke være egne regler og forventninger for dem. [Internet]. TV2. Fulltekst i vitenarkiv
• Engenes-Lorentzen, Mathilde & Madsen, Ole Jacob (2025). Tilbudet tar helt av - over 40 på venteliste. [Internet]. Nordlys. Fulltekst i vitenarkiv
• Byklum, Kari & Madsen, Ole Jacob (2025). Slik finner du kjærligheten som ufrivillig singel. [Internet]. VG+. Fulltekst i vitenarkiv
• Sandven, Henriette Kirkaune & Madsen, Ole Jacob (2025). Diagnosefellen: Samtale om sykeliggjøring av norske barn. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). At «Adolescence» hylles verden over, bekymrer meg mer enn hvordan det er å vokse opp som gutt i dag. s. 20–21. Fulltekst i vitenarkiv
• Furuseth, Karima & Madsen, Ole Jacob (2025). Robuste barn, skjøre foreldre: – Vi er en generasjon som har sviktet totalt i voksenrollen. [Journal]. Morgenbladet. Fulltekst i vitenarkiv
• Sæther, Noa Cecilie & Madsen, Ole Jacob (2025). Nyttårsforsett: – Stor sjanse for å feile. [Journal]. Dagsavisen. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Hva gjør de unge mennene når de «optimaliserer»? s. 16–17. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Dystre nyheter. [TV]. NRK TV. Fulltekst i vitenarkiv
• Plassen, Pål & Madsen, Ole Jacob (2025). Kan kosthold bli religion? [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv
• Beckheim, Henrik & Madsen, Ole Jacob (2025). Ole Jacob Madsen – Åpenhetskulturen rundt psykisk helse, Andrew Tate, maskulint og feminint. [Internet]. Henrik Beckheim Podcast. Fulltekst i vitenarkiv
• Uleberg, Ingrid & Madsen, Ole Jacob (2025). Krig, kriser og katastrofer: – Man kan jo ikke gi opp håpet. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Hvordan har psykologi meldt seg på stadig nye samfunnsområder, og hva er konsekvensene? Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Skolen - barn og unges totalinstitusjon? Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). ADHD: Ikke opplagt om problemet er under- eller overdiagnostisering. Fulltekst i vitenarkiv
• Winterthun, Elise & Madsen, Ole Jacob (2025). Ønsker økt støtte til kjøp av sakprosa. [Journal]. Klassekampen. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Yoga against capitalism? Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Hvordan ble mannen det svake kjønn? Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2025). Når kommunebudsjettene blir trange, kaller man inn Line Marie Warholm for å få skikk på folk. Fulltekst i vitenarkiv
• Chamberlain, Mia Cathryn Randøy & Madsen, Ole Jacob (2025). Correction to: Rebels With a Cause: Public Attitudes on Radical Protest Actions A Review of Empirical Evidence of Radical Flank Effects (Human Arenas, (2025), 10.1007/s42087-025-00485-y). Human Arenas. ISSN 2522-5790. doi: 10.1007/s42087-025-00491-0. Fulltekst i vitenarkiv
• Chamberlain, Mia Cathryn Randøy & Madsen, Ole Jacob (2025). Radikale protester kan påvirke folks holdninger. Fulltekst i vitenarkiv
• Skjelderup, Ida & Madsen, Ole Jacob (2024). «Terapispråk»: − Vi lever i et psykologispråkinfisert helvete. [Internet]. Mentalt perspektiv. Fulltekst i vitenarkiv
• Halvorsen, Bjørn Egil & Madsen, Ole Jacob (2024). Helvetes hekk! [Journal]. A-magasinet. Fulltekst i vitenarkiv
• Strand, Anne Hege Henden; Haakestad, Hedda; Jordal, Maiken Marie; Madsen, Ole Jacob & Frydenlund, Jonas Højgaard (2024). Kampen om skolefraværet. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Om arrangementet Skolefravær hos barn og unge har vokst frem som et betent og aktuelt politisk spørsmål. Grunnskolen er obligatorisk, og skal være et inkluderende felleskap for samhold og læring, i tråd med idealene om fellesskolen. Fenomenet skolefravær, at noen barn ikke kan eller vil være på skolen, tyder på at noe har sviktet på veien. Men hvem har ansvar for skolefraværet? Er det den enkelte elev og familie, lærere og hjelpeapparatet, eller politikere og myndigheter? Både i forskning og i politikk, finnes ulike oppfatninger og fortellinger om årsaker og ansvar. Derfor blir posisjonene i debatten om fravær ofte steile og uforsonlige. Hvordan skal vi forstå kampen om skolefraværet? Skolefravær går under mange ulike navn, som skolevegring, skoleangst, ufrivillig fravær, skulk og tilstedeværelsesproblemer. Bak de ulike begrepene ligger ulike forståelser og vektlegginger av hvordan vi skal forstå fraværet, hvem som har skyld i fraværet, og hva vi kan gjøre med det. Norsk sosiologisk tidsskrift har nylig utgitt et temanummer om skolefravær. Fafo i samarbeid med tidsskriftet inviterer forskere og fagpersoner til debatt som skolefravær. Medvirkende Anne Hege Strand, forsker, Fafo Jonas Højgaard Frydenlund, førsteamanuensis, Universitetet i Agder (UiA) Ole Jacob Madsen, professor, Universitetet i Oslo (UiO) Hedda Haakestad, forsker og redaktør for Norsk sosiologisk tidsskrift, Fafo/Sosiologiforeningen Maiken Jordal, stipendiat, Høyskolen i Volda

• Jordal, Maiken Marie & Madsen, Ole Jacob (2024). Skole og psykisk helse: Tilpasning for enhver pris? Morgenbladet. ISSN 0805-3847. s. 31–31. Fulltekst i vitenarkiv
• Jordal, Maiken Marie & Madsen, Ole Jacob (2024). Barn og foreldre fortjener bedre. Stavanger Aftenblad. ISSN 0804-8991. Fulltekst i vitenarkiv
• Hartvedt, Eilif Guldvog & Madsen, Ole Jacob (2024). «Kunstnerpsykologen»: – Terapiens triumf er kulturens fall. [Internet]. Natt&Dag. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Klimadekningen gis et positivt spinn mens vi drukner i ekstremværvarsler. s. 24–25. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob & Josephsen, Lasse (2024). Nei, «Gender Queer» er ikke porno. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.). ISSN 0804-3116. Fulltekst i vitenarkiv
• Dæhlen, Marte & Madsen, Ole Jacob (2024). Er det egentlig bra at barn teller bøkene de leser? [Internet]. forskning.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Eikerapen, Tor Åge & Madsen, Ole Jacob (2024). Den terapeutiske ukultur. [Internet]. Lederpodden. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Å be foreldre skjerpe seg er en fallitterklæring. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.). ISSN 0804-3116. s. 27–27. Fulltekst i vitenarkiv
• Jordal, Maiken Marie & Madsen, Ole Jacob (2024). Kunnskapsløst, kunnskapsminister! Stavanger Aftenblad. ISSN 0804-8991. Fulltekst i vitenarkiv
• Stalsberg, Linn & Madsen, Ole Jacob (2024). Nevromangfold: Utfordrer det bestående. [Internet]. URO - Et magasin for deg som er interessert i ADHD. Fulltekst i vitenarkiv
• Fjæren, Eline Lund & Madsen, Ole Jacob (2024). Filosofiterapeutene. [Journal]. Dagens Næringsliv. Fulltekst i vitenarkiv
• Eidse-Frænkel, Johanna & Madsen, Ole Jacob (2024). På sporet av den fleksible skolen. [Journal]. Aftenposten Innsikt. Fulltekst i vitenarkiv
• Gomnæs, Silje & Madsen, Ole Jacob (2024). Vilde (28) er bekymret: – Hva slags verden er det man bringer et barn inn i? [Internet]. Drammens Tidende. Fulltekst i vitenarkiv
• Sørøy, Andrea & Madsen, Ole Jacob (2024). Ole Jacob Madsen har ingen brannfakler. Vi spurte rett og slett for sent. [Internet]. Psykologisk.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). «Hvorfor stiller vi så mange diagnoser på folk og ikke på samtiden?». Fulltekst i vitenarkiv
• Nordheim, Henriette & Madsen, Ole Jacob (2024). Det optimale livet. [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv
• Olsson, Svein Vestrum & Madsen, Ole Jacob (2024). 1014 farevarsler i fjor – psykologiprofessor kritisk til medienes håndtering. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv
• Haugan, Malin H. & Madsen, Ole Jacob (2024). Trenden 75 hotter: -Usunt og asosialt. [Internet]. kk.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Vestrheim, Annvor Seim & Madsen, Ole Jacob (2024). Interessen for klimasaken daler: – En følelse av handlingslammelse. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Å snakke om ansvar for eget liv er ikke bare nyliberal forførelse. s. 18–19. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Miljøkrisen – tar vi den inn over oss. Fulltekst i vitenarkiv
• Møller, Vegard & Madsen, Ole Jacob (2024). «Generasjon presentasjon»: Psykolog mener skolen blir stadig mer angstfremkallende. [Internet]. Morgenbladet. Fulltekst i vitenarkiv
• Jordal, Maiken Marie & Madsen, Ole Jacob (2024). Et større budskap som fortjener å bli utfordret. Morgenbladet. ISSN 0805-3847. s. 30–30. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Uten et liv etter døden må vi oppleve dobbelt så mye mens vi lever. s. 22–23. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob & Josephsen, Lasse (2024). En konspirasjonsteori med lange historiske røtter har nådd Arendal. Fulltekst i vitenarkiv
• Nordheim, Henriette & Madsen, Ole Jacob (2024). Det optimale livet. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv
• Gilje, Caroline Teinum & Madsen, Ole Jacob (2024). Nyåndelig pastor med rolle i prinsessebryllupet. [Journal]. Vårt Land. Fulltekst i vitenarkiv
• Solvang, Tomine Barstad & Madsen, Ole Jacob (2024). Utbrenthet – et samfunnsproblem? [Internet]. Tendens. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Om mannsrollebegrepet. Fulltekst i vitenarkiv
• Stänicke, Erik & Madsen, Ole Jacob (2024). Boklansering Helsestasjonismen og andre essays. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Det er på tide å legge begrepet mannsrollen på hylla. s. 18–19. Fulltekst i vitenarkiv
• Myrtveit, Aase Cathrine & Madsen, Ole Jacob (2024). Er vi lei av de psykisk lidende unge? [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Selvhjelpskultur, ren tortur? Fulltekst i vitenarkiv
• Paulsen, Ingvild & Madsen, Ole Jacob (2024). – Hvile er blitt den nye prestasjonen. [Journal]. D2. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Har vi gitt opp oppdragelsen som kollektivt prosjekt. s. 20–21. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjøru, Einar Lohne; Jordal, Maiken Marie & Madsen, Ole Jacob (2024). Skolefraværforsker: -Ulogisk at en hel generasjon barn plutselig tåler mindre. [Journal]. Dagsavisen. Fulltekst i vitenarkiv
• Mathiesen, Anlov Peter & Madsen, Ole Jacob (2024). Når alle eier sin egen sannhet. [Internet]. Khrono. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob & Kjøs, Peder (2024). Du kan få det bedre. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). «Tåler de ingenting lenger?». Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Fellesskap vil aldri komme med noen lykkegaranti. s. 24–25. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Psykoanalysen på analysebenken. Fulltekst i vitenarkiv
• Skretting, Tommas Torgersen & Madsen, Ole Jacob (2024). Den nye åpenheten: – Unge kan bli avhengige av tilbakemelding på sin egen lidelse. [Journal]. Stavanger Aftenblad. Fulltekst i vitenarkiv
• Myrtveit, Aase Cathrine & Madsen, Ole Jacob (2024). Vi løper fortere og fortere. [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv
• Aas, Vilde Aardahl & Madsen, Ole Jacob (2024). Mange ungdommer mener de er mer miljøbevisste enn foreldrene sine. [Internet]. ung.forskning.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Nevromangfold. Fulltekst i vitenarkiv
• Aalrust, Marit Sunnanå & Madsen, Ole Jacob (2024). For mye åpenhet? [Journal]. Magasinet Psykisk helse. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Sterk økning i antall selvmord? En nyanse glapp i medieomtalen. Aftenposten. s. 31–31. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Oppvekstpatologier i det 21. århundre. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). De unges klimaangst - hype eller mulighet for kursendring? Fulltekst i vitenarkiv
• Holtvedt, Alma & Madsen, Ole Jacob (2024). Selvoptimalisering trender i sosiale medier: – Jeg hater frasen «å kose seg». [Internet]. Aftenposten. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Er etterlysningen av mer robuste unge et tegn på kulturelt forfall? s. 20–21. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Helsestasjonismen og andre essays – en kommentar. Michael. ISSN 1893-9651. 21(3), s. 344–345. doi: 10.5617/michael.11664. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Kampen om skolefraværet! Fulltekst i vitenarkiv
• Vestrheim, Annvor Seim & Madsen, Ole Jacob (2024). Unges klimaengasjement går ned. [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2024). Trenger vi landsbyen for å oppdra et barn i 2024? Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). En mer praktisk og motiverende ungdomsskole? Fulltekst i vitenarkiv
• Nystuen, Mina Madeleine & Madsen, Ole Jacob (2023). Stemmer mytene om generasjon Z? [Journal]. Aftenposten. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Ikke spis marshmallowen. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.). ISSN 0804-3116. s. 27–27. Fulltekst i vitenarkiv
• Høeg, Elida & Madsen, Ole Jacob (2023). Ufrivillig skolefravær: Denne skolen mener de har løsningen. [Internet]. Morgenbladet. Fulltekst i vitenarkiv
• Skovrand, Maren; Størksen, Mia Christin S.; Matre, Frida Tvedte & Madsen, Ole Jacob (2023). Mange unge bekymrer seg for ytringsfriheten. [Internet]. Journalen. Fulltekst i vitenarkiv
• Johannessen, Marthe Synnøve Susort & Madsen, Ole Jacob (2023). Er du medlem i kundeklubben? [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv
• Johannessen, Marthe Synnøve Susort & Madsen, Ole Jacob (2023). Talet på kunde­klubbar har eksplodert, men kven er det eigentleg som tener på det? [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Er jeg hard nok for de kvinnsa. s. 20–21. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Skyld og ansvar. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.). ISSN 0804-3116. s. 31–31. Fulltekst i vitenarkiv
• Løkke, Gabriella & Madsen, Ole Jacob (2023). Barn og unge sliter mentalt: – Vi presser vann ut av steinen. [Journal]. Dagsavisen. Fulltekst i vitenarkiv
• Bjurstrøm, Rikke; Gosh, Arun & Madsen, Ole Jacob (2023). Skolestress og helseplager. [Internet]. Lærerrommet. Fulltekst i vitenarkiv
• Aas, Vilde Aardahl & Madsen, Ole Jacob (2023). Slik bruker vi media til å flykte fra virkeligheten. [Internet]. ung.forskning.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Bør det være obligatorisk med kurs for å bli foreldre. s. 20–21. Fulltekst i vitenarkiv
• Flydal, Sofie Kristine & Madsen, Ole Jacob (2023). Diagnosenes tidsalder. [Journal]. Universitas Magasinet. Fulltekst i vitenarkiv
• Aas, Vilde Aardahl & Madsen, Ole Jacob (2023). Hva ønsker unge å se på skjermen? [Internet]. ung.forskning.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Djup, Heidi Wittrup & Madsen, Ole Jacob (2023). Skjermen eller livet. [Internet]. Psykologtidsskriftet. Fulltekst i vitenarkiv
• Baldersheim, Nanna & Madsen, Ole Jacob (2023). Kunsten å bli et (stadig) bedre menneske. [Internet]. Mentalt Perspektiv. Fulltekst i vitenarkiv
• Krüger, Andrea Alvheim & Madsen, Ole Jacob (2023). Den om selvutvikling. [Internet]. Hva nå?. Fulltekst i vitenarkiv
• Lindseth, Emilie Kaland & Madsen, Ole Jacob (2023). – Mange opplever å bli tillagt meninger de ikke har. [Internet]. Universitas. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Begynner vi å bli lei de psykisk lidende unge. s. 24–25. Fulltekst i vitenarkiv
• Larsen, Espen & Madsen, Ole Jacob (2023). Klimapodcast fra Miljødirektoratet. [Internet]. Klimapodcast fra Miljødirektoratet. Fulltekst i vitenarkiv
• Eriksen, Kaia & Madsen, Ole Jacob (2023). Arbeidet i kulissene. [Journal]. Klassekampen. Fulltekst i vitenarkiv
• Sollund, Sigrid & Madsen, Ole Jacob (2023). Barn og skolefravær. [Radio]. NRK P2 Dagsnytt Atten. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Skolen er i ferd med å okkupere barns livsverden fullt og helt. s. 16–17. Fulltekst i vitenarkiv
• Erikssen, Heidi Østhus & Madsen, Ole Jacob (2023). –Blind antakelse at skolen alltid er til barnas beste. [Journal]. Varden. Fulltekst i vitenarkiv
• Holtvedt, Alma & Madsen, Ole Jacob (2023). Etterlyser entusiasme og varme på internett. [Internet]. Aftenposten. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Vi lever i en konstant opphisset tilstand. s. 26–27. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Å reagere på økt medisinering for ADHD er uttrykk for moral. s. 18–19. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Barn og ungdom i Norge. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Skolevegring og livsmestring. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Spør meg ikke hvordan det går, men hvilke eksperimenter jeg gjør om dagen. s. 16–17. Fulltekst i vitenarkiv
• Engelsvold, Sven Ole & Madsen, Ole Jacob (2023). Hva sier selvhjelpslitteraturen om tida vi lever i? [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv
• Lygre, Eirik Tangeraas & Madsen, Ole Jacob (2023). Skepsis til klimaskam: – Eg mister mykje glede med ting eg gjorde før. [Internet]. Framtida. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Hvorfor er vi så (psykisk) syke? Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Fri oss fra medlemstyranniet! s. 40–41. Fulltekst i vitenarkiv
• Bogen, Simon Elias & Madsen, Ole Jacob (2023). Generasjon prestasjon feilstemplet. [Radio]. NRK Rogaland. Fulltekst i vitenarkiv
• Bogen, Simon Elias & Madsen, Ole Jacob (2023). Forsker mener «generasjon prestasjon» har blitt feilstemplet. [Internet]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Livsmestring på timeplanen. Fulltekst i vitenarkiv
• Jordal, Maiken Marie & Madsen, Ole Jacob (2023). Mens vi venter på systemendring. Fulltekst i vitenarkiv
• Afshary-Kaasa, Julie & Madsen, Ole Jacob (2023). Hvorfor er videoer om psykisk helse så populært på TikTok? [Journal]. D2. Fulltekst i vitenarkiv
• Nørstebø, Marie Myrene & Madsen, Ole Jacob (2023). -Folk er småtrette av klima. [Internet]. Universitas. Fulltekst i vitenarkiv
• Møller, Vegard & Madsen, Ole Jacob (2023). Tiktok og de unge mennene: -Importerer amerikansk nyliberalisme. [Internet]. Morgenbladet. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Generasjon prestasjon: Hva er det som feiler oss? Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Góðan morgun Føroyar 20.04.2023. [Radio]. KVF. Fulltekst i vitenarkiv
• Sylvarnes, Truls & Madsen, Ole Jacob (2023). Elevene ble utfordret i kokkekamp. [Journal]. Hamar Arbeiderblad. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Kontroll over pusten skaper ikke nødvendigvis bedre samfunnsborgere. Fulltekst i vitenarkiv
• Halvorsen, Per & Madsen, Ole Jacob (2023). Frykter romantisering av psykisk uhelse. [Journal]. Tidsskrift for Norsk psykologforening. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Hvorfra kommer den store nyåndelige vekkelsen som har hjemsøkt vårt land. s. 22–23. Fulltekst i vitenarkiv
• Sundquist, Jonas & Madsen, Ole Jacob (2023). Psykologien bak woke-debatten. [Internet]. psykologisk.no. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). «Mista en følger, men fant meg sjæl» - refleksjoner rundt åpenhet og psykisk helse. Fulltekst i vitenarkiv
• Stendal, Simone Synnøve & Madsen, Ole Jacob (2023). Ekspertråd til eksamensperioden. [Internet]. Universitas. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). Forord, Prestasjonskultur. Cappelen Damm Akademisk. ISSN 9788202785406. s. 5–7. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2023). "Den nye åpenheten" om psykiske lidelser. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Samtale om livsmestring. Fulltekst i vitenarkiv
• Dokka, Åste & Madsen, Ole Jacob (2022). En diagnose for alt. [Internet]. Dokka Podcast. Fulltekst i vitenarkiv
• Otterdal, Thomas & Madsen, Ole Jacob (2022). Psykologi som samtidens religion. [Journal]. Grenseløs Podcast. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Fagfrokost: Skolevegringsmysteriet. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Å realisere seg selv krever sin kvinne i kunsten, som i livet. s. 29–29. Fulltekst i vitenarkiv
• Landro, Jan H. & Madsen, Ole Jacob (2022). Skulen som problem og løysing. [Journal]. Dag og Tid. Fulltekst i vitenarkiv
• Nygaard, Lars-Erik & Madsen, Ole Jacob (2022). Skal knekke privatbilen. [Journal]. Vi Menn. Fulltekst i vitenarkiv
• Henmo, Mikkel Bergvall; Voldbakken, Michael Duma & Madsen, Ole Jacob (2022). Psykologi som arvtager for religion. [Journal]. Filosofisk Supplement. Fulltekst i vitenarkiv
• Krogh, Aurora Henni & Madsen, Ole Jacob (2022). Tumblr-renessanse får ekspertene til å rope varsko. [Internet]. Subjekt. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Slippfest #1/2022 - Krise. Fulltekst i vitenarkiv
• Eggebø, Jenny; Hoff, Saga Eline Jonsson & Madsen, Ole Jacob (2022). Studenthelsen på nedtur. [Internet]. Universitas. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Mindre lekser kan bety at barna våre kan lære seg kunsten å bare henge. s. 22–23. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). De unges problem. Fulltekst i vitenarkiv
• Hansen, Daniel Hesby & Madsen, Ole Jacob (2022). Når blir det neste studentopprøret? [Internet]. Universitas. Fulltekst i vitenarkiv
• Wahl, Andreas & Madsen, Ole Jacob (2022). Psyk. [TV]. NRK. Fulltekst i vitenarkiv
• Djup, Heidi Wittrup & Madsen, Ole Jacob (2022). En uansvarlig retorikk om «sårbare barn». s. 40–40. Fulltekst i vitenarkiv
• Larsen, Dag Eivind Undheim; Aas, Endre Ugelstad & Madsen, Ole Jacob (2022). Går ut mot streikedekningen. [Journal]. Klassekampen. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Et spørsmål om læreres mulighet for å utøve sitt yrke. Dag og Tid. ISSN 0803-334X. s. 35–35. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Menn blir valgt bort. Men få vil problematisere kvinners valgfrihet. s. 20–21. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Fare for moralisme. Tidsskrift for Norsk psykologforening (Psykologtidsskriftet). ISSN 0332-6470. 59(5), s. 408–408. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Prosalong: Skolevegringsmysteriet. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Skolevegringsmysteriet. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob; Eriksen, Ingunn Marie & Soest, Tilmann von (2022). Det stemmer ikke at unge i Norge blir stadig mer fornøyd med livet. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.). ISSN 0804-3116. Fulltekst i vitenarkiv
• Garbo, Gro Lien & Madsen, Ole Jacob (2022). Hvorfor rammes så mange unge av klimaangst? [Internet]. Universitetsplassen podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Den terapeutiske kultur. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Skolevegringsmysteriet. Fulltekst i vitenarkiv
• Mejlbo, Kaja; Brochmann, Gaute & Madsen, Ole Jacob (2022). Ny bok om skolevegring: – Vi må utvikle en skole med flere veier til mål. [Internet]. Utdanningsnytt. Fulltekst i vitenarkiv
• Olerud, Maria Birkeland; Brochmann, Gaute & Madsen, Ole Jacob (2022). Datteren gruer seg til skolen. Nå vil Carolina bryte tabuet. [Internet]. Vårt Land. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Er vi i ferd med å få en terapeutisk nyhetskultur. s. 24–25. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Mangler psykologer og psykologistudenter kritisk gangsyn? Fulltekst i vitenarkiv
• Smedsrud, Morten S. & Madsen, Ole Jacob (2022). Mann (44) snakker om følelser. [Journal]. Apollon. Fulltekst i vitenarkiv
• Todal, Per Anders & Madsen, Ole Jacob (2022). Eit spørsmål om liv og helse. [Journal]. Dag og Tid. Fulltekst i vitenarkiv
• Høgåsen-Hallesby, Hedda & Madsen, Ole Jacob (2022). Kultursykdommer som en reaksjon. [Internet]. Den Norske Opera & Ballett. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Hedda Gabler - et helt vanlig menneske? Fulltekst i vitenarkiv
• Bruun-Solbakk, Dávvet & Madsen, Ole Jacob (2022). Tips mot skolevegring: − Det vil bare gjøre det vanskeligere for barnet. [Internet]. VG. Fulltekst i vitenarkiv
• Lotsberg, Eirik Dyrøy & Madsen, Ole Jacob (2022). Kva kan klimapolitikken lære av koronatiltaka? [Internet]. Framtida. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Å snakke om noe essensielt ved fars rolle i oppveksten er blitt krevende. s. 20–21. Fulltekst i vitenarkiv
• Paulsen, Hans Christian & Madsen, Ole Jacob (2022). Uenige om troens betydning for psykisk helse. [Journal]. Vårt Land. Fulltekst i vitenarkiv
• Thorvik, Hannah Bull & Madsen, Ole Jacob (2022). Studie slakter mindfulness. [Journal]. Klassekampen. Fulltekst i vitenarkiv
• Ferguson, Katherine & Madsen, Ole Jacob (2022). Flere holder seg mye borte. [Journal]. Bergensavisen. Fulltekst i vitenarkiv
• Brochmann, Gaute & Madsen, Ole Jacob (2022). Av og til er det enkleste det beste. Morgenbladet. ISSN 0805-3847. s. 30–30. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Å vektlegge psykologi i klimasaken kan bringe arken ut av kurs. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Økosorg og klimaangst: Hvordan snu følelser og ord til handling? Fulltekst i vitenarkiv
• Johannessen, Marthe Synnøve & Madsen, Ole Jacob (2022). Presset før skolestart. [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv
• Arvola, Jakob & Madsen, Ole Jacob (2022). Nyttårsforsettets historie. [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv
• Bredby, Silje Karoline & Madsen, Ole Jacob (2022). Det trengs en landsby. [Internet]. KLP Kommunekonferansen . Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Barn og unges ansvar for eget liv. Tidsskrift for Norsk psykologforening (Psykologtidsskriftet). ISSN 0332-6470. 59(3), s. 222–223. Fulltekst i vitenarkiv
• Dahl, Silje Hagrim & Madsen, Ole Jacob (2022). Petter Stordalen. [Internet]. Norske rikinger. Fulltekst i vitenarkiv
• Krogh, Aurora Henni & Madsen, Ole Jacob (2022). Derfor vil alle se ut som om de er med i «Euphoria». [Internet]. Subjekt. Fulltekst i vitenarkiv
• Smedsrud, Morten S. & Madsen, Ole Jacob (2022). Hikikomoriene er kommet til Norge. [Journal]. Apollon. Fulltekst i vitenarkiv
• Brusgaard, Henriette & Madsen, Ole Jacob (2022). Prestasjonspress. [Internet]. Psykisk oppvekst - en podcast om ungdom. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Psykisk oppvekst. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Med løs jakke gjennom industribyen Moss. Fulltekst i vitenarkiv
• Folgerø, Ingunn & Madsen, Ole Jacob (2022). Hvor ble det av folkehelsen i all livsmestringen? [Internet]. Lærerliv, en podkast fra lærerprofesjonens etiske råd. Fulltekst i vitenarkiv
• Madsen, Ole Jacob (2022). Angsten fortærer saken. Fulltekst i vitenarkiv
• Platou, Jeannette & Madsen, Ole Jacob (2022). Selvhjelpsindustrien. [Radio]. NRK P2. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA