AutoKnow Authoritarian Threats to Scientific Knowledge

Bilde av studenter

Foto: Joshua Hoehne / Unsplash

Varighet
01.05.2026–30.04.2031

AutoKnow utforsker hvordan autoritært styre og demokratisk tilbakegang påvirker vitenskapelig kunnskapsproduksjon. Målet er å forstå hvordan vitenskapelig fremgang kan beskyttes mot moderne autoritære trusler.

Kontaktpersoner

  • Tore Wig
    Tore Wig Institutt for statsvitenskap, Universitetet i Oslo Prosjektleder

Vitenskapelig fremgang er avgjørende for å løse globale utfordringer, men vi vet for lite om hvordan politiske systemer påvirker forskning - til tross for at autoritære regimer, som Kina, Saudi-Arabia og Russland har kraftig økt sine investeringer i forskning de siste tiårene og i økende grad preger den globale forskningsfronten.

AutoKnow undersøker sammenhengen mellom autoritært styre og vitenskapelig kunnskapsproduksjon. Prosjektet studerer både tradisjonelle diktaturer og land der demokratiet er på retur.

Hovedspørsmålet er: Hvordan formes vitenskapen av autoritære styresett? Vi undersøker når myndigheter angriper forskere, og om politisk press endrer vitenskapelige normer som åpenhet og kritisk tenkning.

Prosjektet skal analysere millioner av vitenskapelige publikasjoner fra perioden 1950–2025 ved hjelp av kunstig intelligens for å avdekke dypere endringer i forskningens innhold, som politisk vinkling, sensur og manglende nytenkning. Målet er å forstå potensielle trusler fra styresett for å kunne beskytte vitenskapelig fremgang i fremtiden.

Deltakere

Arrangementer

Ingen kommende arrangementer

Aktuelle saker

Finansiering

European Research Counsil

Funded by the European Union (ERC, AUTOKNOW, 101231399 - 2025). Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Research Council Executive Agency. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.

English version of this page
Publisert 19. juni 2026 13:16 - Sist endret 19. juni 2026 13:56