Isungset, Martin Arstad; Freese, Jeremy; Andreassen, Ole & Lyngstad, Torkild Hovde (2022). Birth order differences in education originate in postnatal environments. PNAS Nexus. ISSN 2752-6542. doi: 10.1093/pnasnexus/pgac051.
Isungset, Martin Arstad; Conley, Dalton C; Zachrisson, Henrik Daae; Ystrøm, Eivind; Havdahl, Alexandra & Njølstad, Pål Rasmus [Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen] (2022). Social and genetic associations with educational performance in a Scandinavian welfare state. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. ISSN 0027-8424. 119(25). doi: 10.1073/pnas.2201869119.
Lillehagen, Mats & Isungset, Martin Arstad (2020). New Partner, New Order? Multipartnered Fertility and Birth Order Effects on Educational Achievement. Demography. ISSN 0070-3370. doi: 10.1007/s13524-020-00905-4.
Isungset, Martin Arstad; Lillehagen, Mats & Ugreninov, Elisabeth (2019). One Order Fits All? Birth Order and Education in Immigrant Families . European Sociological Review. ISSN 0266-7215. doi: 10.1093/esr/jcz040. Fulltekst i vitenarkiv
Isungset, Martin Arstad; Lillehagen, Mats & Ugreninov, Elisabeth (2017). Fødselsrekkefølge og utdanningsoppnåelse: Har foreldrenes landbakgrunn betydning? Tidsskrift for samfunnsforskning. ISSN 0040-716X. 58(1), s. 36–61. doi: 10.18261/ISSN.1504-291X-2017-01-02. Fulltekst i vitenarkiv

Holst, Cathrine & Isungset, Martin Arstad (2019). Presentasjon av NOU-studie for forskergruppa Social Inequality and Population Dynamics (SIPD).
Lillehagen, Mats & Isungset, Martin Arstad (2018). New partner, new order? Multipartnered fertility and birth order effects on educational attainment.

Publisert 17. nov. 2017 14:38 - Sist endret 1. okt. 2020 08:35

Prosjekter

Forskergrupper