Vidar Sandsaunet Ulset

Postdoktor - Helse-, utviklings- og personlighetspsyk

English version of this page

E-post v.s.ulset@psykologi.uio.no

Telefon +47 22845111

Mobiltelefon 466 82 016

Rom V04-19

Treffetider Etter avtale

Brukernavn

Besøksadresse Harald Schjelderup´s hus

Postadresse Postboks 1094 Blindern 0317 Oslo

Pressebilde Last ned visittkort

Interesser

Friluftsliv
Greenspace
Utviklingspsykologi
Psykisk helse
Forebygging
Remote sensing og mobilitet
Longitudinelle studier

Background

Cand. Psychol, Psykologisk institutt, UiO, høst 2012
Kommunepsykolog fra 2013 til 2015.
Klinisk praksis ved Lysne Psykolog fra 2016
Stipendiat i forebyggingspsykologi, Psykologisk institutt, UiO, fra 2015.
Spesialist i klinisk samfunns og allmennpsykologi 2019.
Postdoktor ved PROMENTA fra 2020.

Emneord: Utviklingspsykologi, Forebyggingspsykologi, Avdeling for helse- utviklings- og personlighetspsykologi

Rodriguez-Cano, Ruben; Cortes Garcia, Laura; Ulset, Vidar Sandsaunet & von Soest, Tilmann (2022). Worries About COVID-19 and Adolescents’ Mental Health and Life Satisfaction: The Role of Sociodemographics and Social Support. Frontiers in pediatrics. ISSN 2296-2360. doi: 10.3389/fped.2022.847434.
Ulset, Vidar Sandsaunet & von Soest, Tilmann (2022). Posttraumatic growth during the COVID-19 lockdown: A large-scale population-based study among Norwegian adolescents. Journal of Traumatic Stress. ISSN 0894-9867. doi: 10.1002/jts.22801.
von Soest, Tilmann; Kozák, Michal; Rodriguez Cano, Ruben; Fluit, Anne-Marie; Cortes Garcia, Laura & Ulset, Vidar Sandsaunet [Vis alle 8 forfattere av denne artikkelen] (2022). Adolescents’ psychosocial well-being one year after the outbreak of the COVID-19 pandemic in Norway. Nature Human Behaviour. ISSN 2397-3374. doi: 10.1038/s41562-021-01255-w. Fulltekst i vitenarkiv
Ulset, Vidar Sandsaunet; Bakken, Anders & Soest, Tilmann Von (2021). Ungdoms opplevelser av konsekvenser av pandemien etter ett år med covid-19- restriksjoner. Tidsskrift for Den norske legeforening. ISSN 0029-2001. 141(13), s. 1264–1270. doi: 10.4045/tidsskr.21.0335. Fulltekst i vitenarkiv
Bekkhus, Mona; Baldwin, Daniella; Coplan, Robert; von Soest, Tilmann; Skaret, Synne & Ulset, Vidar Sandsaunet [Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen] (2021). Examining Launch and Snare Effects in the Longitudinal Associations between Shyness and Socio-Emotional Difficulties in Childhood. Social Development. ISSN 0961-205X. doi: 10.1111/sode.12528.
Ulset, Vidar; Czajkowski, Nikolai Olavi; Staton, Sally; Smith, Simon C.; Pattinson, Cassandra & Allen, Alicia [Vis alle 8 forfattere av denne artikkelen] (2021). Environmental Light Exposure, Rest-Activity Rhythms, and Symptoms of Inattention and Hyperactivity: An Observational Study of Australian Preschoolers. Journal of Environmental Psychology. ISSN 0272-4944. doi: 10.1016/j.jenvp.2021.101560.
Ulset, Vidar; Czajkowski, Nikolai Olavi; Kraft, Brage; Kraft, Pål; Wikenius, Ellen & Kleppestø, Thomas Haarklau [Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen] (2019). Are unpopular children more likely to get sick? Longitudinal links between popularity and infectious diseases in early childhood . PLOS ONE. ISSN 1932-6203. 14(9), s. 1–14. doi: 10.1371/journal.pone.0222222. Fulltekst i vitenarkiv
Kraft, Brage; Jonassen, Rune; Ulset, Vidar; Stiles, Tore C & Landrø, Nils Inge (2019). A Prospective Test of the Metacognitive Model of Depression in Previously Depressed Individuals. Cognitive Therapy and Research. ISSN 0147-5916. 43(3), s. 603–610. doi: 10.1007/s10608-018-9972-z. Fulltekst i vitenarkiv
Ulset, Vidar; Vitaro, Frank; Brendgen, Mara Rosemarie; Bekkhus, Mona & Borge, Anne Inger Helmen (2017). Time spent outdoors during preschool: Links with children's cognitive and behavioral Development. Journal of Environmental Psychology. ISSN 0272-4944. 52, s. 69–80. doi: 10.1016/j.jenvp.2017.05.007.