Ingvild Stakkevold Reymert

PhD candidate

Funding and collaboration

Academic interests

Background

Research team

Appointments

Publications

  • Langfeldt, Liv; Reymert, Ingvild & Svartefoss, Silje Marie (2023). Distrust in grant peer review — reasons and remedies. Science and Public Policy. ISSN 0302-3427. doi: 10.1093/scipol/scad051. Full text in Research Archive
  • Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild; Gulbrandsen, Magnus & Simensen, Erlend Osland (2023). Populating the science-policy co-production space: academic and policymaker perspectives on knowledge exchange. Studies in Higher Education. ISSN 0307-5079. 48(5), p. 733–746. doi: 10.1080/03075079.2023.2187772.
  • Reymert, Ingvild; Vabø, Agnete; Borlaug, Siri Brorstad & Jungblut, Jens Patrick Wilhelm (2022). Barriers to attracting the best researchers: perceptions of academics in economics and physics in three European countries. Higher Education. ISSN 0018-1560. p. 1–21. doi: 10.1007/s10734-022-00967-w.
  • Reymert, Ingvild (2022). Handling Multiple Institutional Logics in Professorial Recruitment. Higher Education Policy. ISSN 0952-8733. doi: 10.1057/s41307-022-00294-w.
  • Reymert, Ingvild S & Thune, Taran Mari (2022). Task complementarity in academic work: a study of the relationship between research, education and third mission tasks among university professors. Journal of Technology Transfer. ISSN 0892-9912. doi: 10.1007/s10961-021-09916-8. Full text in Research Archive
  • Langfeldt, Liv; Reymert, Ingvild S & Aksnes, Dag W. (2020). The role of metrics in peer assessments. Research Evaluation. ISSN 0958-2029. 30(1), p. 112–126. doi: 10.1093/reseval/rvaa032. Full text in Research Archive
  • Reymert, Ingvild S; Jungblut, Jens Patrick Wilhelm & Borlaug, Siri Brorstad (2020). Are evaluative cultures national or global? A cross-national study on evaluative cultures in academic recruitment processes in Europe. Higher Education. ISSN 0018-1560. doi: 10.1007/s10734-020-00659-3. Full text in Research Archive
  • Reymert, Ingvild S (2020). Bibliometrics in academic recruitment: A screening tool rather than a game changer. Minerva. ISSN 0026-4695. doi: 10.1007/s11024-020-09419-0. Full text in Research Archive
  • Frølich, Nicoline; Trondal, Jarle; Caspersen, Joakim & Reymert, Ingvild S (2019). Reformer i UH-sektoren. Det muliges kunst. In Knudsen, Jon Paschen & Lauvdal, Torunn (Ed.), Geografi, kunnskap, vitenskap: Den regionale UH-sektorens framvekst og betydning. Cappelen Damm Akademisk. ISSN 9788202632571. p. 75–98. doi: 10.23865/noasp.73. Full text in Research Archive
  • Kyvik, Svein & Reymert, Ingvild (2017). Research collaboration in groups and networks: differences across academic fields. Scientometrics. ISSN 0138-9130. 113(2), p. 951–967. doi: 10.1007/s11192-017-2497-5. Full text in Research Archive
  • Vabø, Agnete; Alvsvåg, Aina; Kyvik, Svein & Reymert, Ingvild S (2016). The establishment of formal research groups in higher education institutions. Nordic Journal of Studies in Educational Policy. ISSN 2002-0317. p. 1–12. doi: 10.3402/nstep.v2.33896. Full text in Research Archive
  • Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild; Gulbrandsen, Magnus & Aamodt, Per O (2016). Universities and external engagement activities: Particular profiles for particular universities? Science and Public Policy. ISSN 0302-3427. 43(6), p. 774–786. doi: 10.1093/scipol/scw019. Full text in Research Archive
  • Frølich, Nicoline; Trondal, Jarle; Caspersen, Joakim & Reymert, Ingvild (2016). Managing mergers – governancing institutional integration. Tertiary Education and Management. ISSN 1358-3883. 22(3), p. 231–248. doi: 10.1080/13583883.2016.1196235. Full text in Research Archive
  • Aardal, Bernt; Reymert , Ingvild Stakkevold & Otterbekk, Stine Renate (2010). Trenden er brutt - færre skifter parti. Samfunnsspeilet : Tidsskrift om levekår og livsstil. ISSN 0801-7603. p. 24–32.

View all works in Cristin

  • Reymert, Ingvild (2023). Ble beskyldt for å stenge døra for unge forskere. Men nå får Forskningsrådet skryt. Khrono.
  • Reymert, Ingvild (2023). Mangel på studentboliger kan gå ut over studiekvaliteten. Khrono.
  • Reymert, Ingvild (2023). Hvordan kan organisasjonsteori hjelpe osss til å bli bedre ledere?
  • Reymert, Ingvild (2023). Universitetenes rolle i et moderne kunnskapsdemokrati .
  • Jacobsen, Ragnhild Irene; Vikjord, Sigrid Anna Aalberg & Reymert, Ingvild (2023). Vet vi mindre om kvinnekroppen? Morgenbladet. ISSN 0805-3847.
  • Langfeldt, Liv; Reymert, Ingvild & Svartefoss, Silje Marie (2023). Lav tillit til forsknings­tildelinger — hva kan gjøres? Khrono.no. ISSN 1894-8995.
  • Ellingsen, Simen Andreas Ådnøy; Korsvoll, Nils Hallvard & Reymert, Ingvild (2023). Forskningsrådet stenger døra for unge forskere. Khrono.no. ISSN 1894-8995.
  • Reymert, Ingvild (2022). Gender and academic recruitment.
  • Reymert, Ingvild (2022). Karriere - kvalitetsdimensjoner.
  • Reymert, Ingvild (2022). Controlling the Future of Academe.
  • Reymert, Ingvild (2022). Bibliometric indicators in recruitment.
  • Reymert, Ingvild (2022). Controlling the Future of Academe.
  • Reymert, Ingvild (2022). Academic quality and metrics across disciplines.
  • Reymert, Ingvild (2022). Controlling the Future of Academe.
  • Reymert, Ingvild (2022). Hva er problemet med et politisk venstrevridd akademia?
  • Reymert, Ingvild (2022). Hvem er det som får jobb på universitetene?
  • Reymert, Ingvild (2022). Finansiering og tillit i Akademia.
  • Reymert, Ingvild (2022). Internasjonalisering av norsk akademia – hvor går veien videre?
  • Reymert, Ingvild (2022). The importance of grant success in professorial recruitment.
  • Reymert, Ingvild (2022). Researach Assessment under scutyiny: towards more holistic and qualitative-oriented systems.
  • Tellmann, Silje Maria & Reymert, Ingvild (2022). Alt må ikke telles. Khrono.
  • Reymert, Ingvild (2022). De fleste forskere er aktive kunnskaps­formidlere, men vi kan bli bedre. https://forskning.no/.
  • Langfeldt, Liv; Reymert, Ingvild & Svartefoss, Silje Marie (2022). Researchers’ Distrust in Grant Peer Review - Reasons and Remedies.
  • Reymert, Ingvild S; Jungblut, Jens & Borlaug, Siri Brorstad (2021). Correction to: Are evaluative cultures national or global? A cross‑national study on evaluative cultures in academic recruitment processes in Europe (Higher Education, (2021), 82, 5, (823-843), 10.1007/s10734-020-00659-3). Higher Education. ISSN 0018-1560. 82(5). doi: 10.1007/s10734-021-00686-8.
  • Reymert, Ingvild S; Thune, Taran Mari & Borlaug, Siri Brorstad (2021). Både norske og utenlandske forskere er aktive samfunnsdebattanter . Morgenbladet. ISSN 0805-3847.
  • Vabø, Agnete; Reymert, Ingvild S; Borlaug, Siri Brorstad & Jungblut, Jens Patrick Wilhelm (2021). Barriers to recruitment to academic positions.
  • Reymert, Ingvild S (2020). How important are bibliometrics in academic recruitment processes?
  • Reymert, Ingvild S (2020). Tellekanter som sorteringsverktøy. Morgenbladet. ISSN 0805-3847.
  • Reymert, Ingvild S; Jungblut, Jens & Borlaug, Siri Brorstad (2019). National or global standards? A cross-national study on assessment criteria in academic recruitment processes in Europe.
  • Reymert, Ingvild S (2019). Is the Metrics Tide Exaggerated? .
  • Reymert, Ingvild S (2019). Is the Metrics Tide Exaggerated? .
  • Reymert, Ingvild S; Tveit, Mari Sundli; Bakke, Anne Helene & Strisland, Jonas (2018). Hvor blir det av kvinnene? . [Internet]. Studentsnakk / Podcast Norsk studentorganiasjon.
  • Reymert, Ingvild S (2018). Ensidig rekruttering skyver ut uortodokse forskere. Forskerforum.no.
  • Reymert, Ingvild S (2018). Fagskoler.
  • Reymert, Ingvild S (2018). Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger.
  • Reymert, Ingvild S (2018). Hvor blir det av postdoktorene?
  • Reymert, Ingvild S (2018). Quality in recruitment processes.
  • Reymert, Ingvild S (2018). Quality in recruitment processes.
  • Reymert, Ingvild S (2018). Quality in recruitment processes.
  • Reymert, Ingvild S (2017). Arbeidsgiverundersøkelser.
  • Reymert, Ingvild S & Aamodt, Per O (2017). Graduate’s and employer survey.
  • Reymert, Ingvild S & Thune, Taran Mari (2017). Jack of all trades.
  • Reymert, Ingvild S & Kyvik, Svein (2017). Research collaboration in groups and networks. Differences across academic fields.
  • Reymert, Ingvild S (2017). Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger.
  • Reymert, Ingvild S (2017). Modeller for fagopplæring for voksne innvandrere.
  • Reymert, Ingvild S (2017). Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger.
  • Reymert, Ingvild S (2017). Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger.
  • Reymert, Ingvild S (2017). Akademisk frihet i instituttsektoren.
  • Reymert, Ingvild (2017). Kandidater og arbeidsgivere om arbeidslivsrelevans.
  • Reymert, Ingvild (2016). Hva er studiekvalitet? Ledelse og Teknikk. p. 22–23.
  • Reymert, Ingvild (2016). Hvordan ser arbeidslivet på kandidater fra UiO?
  • Reymert, Ingvild (2016). Utdanner vi den kompetansen Norge trenger?
  • Reymert, Ingvild (2016). Overgang til arbeidslivet.
  • Reymert, Ingvild (2016). Kvalitet – hva er det? Og hva vet vi?
  • Reymert, Ingvild (2016). Kvalitet – hva er det? Og hva vet vi?
  • Reymert, Ingvild; Hjellbrekke, Johannes & Frølich, Nicoline (2016). Is the landscape changing? A study of the changes in the Norwegian higher education sector.
  • Hovdhaugen, Elisabeth & Reymert, Ingvild (2016). More focused on studying? Differences in time spent studying between students who work and students who do not.
  • Frølich, Nicoline; Trondal, Jarle; Caspersen, Joakim & Reymert, Ingvild (2015). Managing mergers - governing Institutional integration.
  • Hovdhaugen, Elisabeth & Reymert, Ingvild (2015). More focused on studying? Differences in time spent studying between students that work and students that do not.
  • Reymert , Ingvild Stakkevold (2011). Høyrepopulistiske partier uten dametekke. Samtiden. ISSN 0036-3928. 3.
  • Strømsnes, Kristin; Ervik, Rune & Reymert, Ingvild (2023). The civil society role of voluntary organizations. A study of the climate and environmental field and of the welfare field. Senter for forskning på sivilsamfunn og frivillig sektor. ISSN 978-82-7763-794-5. Full text in Research Archive
  • Erdvik, Irina Burchard; Reymert, Ingvild; Hellang, Øyvind; Espegren, Astrid & Ervik, Rune (2023). Kunnskap om virkning og drift av utstyrssentraler. Delrapport 1: Rammevilkår og drift. Senter for forskning på sivilsamfunn og frivillig sektor. ISSN 978-82-7763-775-4. Full text in Research Archive
  • Langfeldt, Liv; Ingeborgrud, Lina; Reymert, Ingvild; Svartefoss, Silje Marie & Borlaug, Siri Brorstad (2022). Evaluation of the Spark pilot: Identifying novel and unconventional research by doubleblinded peer review. Nordic Institute for studies in Innovation, Research and Education NIFU. ISSN 978-82-327-0542-9.
  • Segaard, Signe Bock & Reymert, Ingvild S (2022). Public and publicly funded cultural institutions: Challenges of paid and voluntary work in cultural institutions, cultural professional quality and privacy protection in volunteering. Senter for forskning på sivilsamfunn og frivillig sektor. ISSN 978-82-7763-730-3. Rapport(2022:4). Full text in Research Archive
  • Tellmann, Silje Maria; Ulvestad, Marte E. S.; Reymert, Ingvild S; Gunnes, Hebe & Larsen, Even Hellan (2019). Karriere og arbeidsvilkår i norsk akademia : Resultater fra en survey blant vitenskapelig ansatte. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0375-3.
  • Frølich, Nicoline; Wendt, Kaja Kathrine; Reymert, Ingvild S; Tellmann, Silje Maria; Elken, Mari & Kyvik, Svein [Show all 8 contributors for this article] (2018). Academic career structures in Europe : Perspectives from Norway, Denmark, Sweden, Finland, the Netherlands, Austria and the UK. Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education (NIFU). ISSN 978-82-327-0318-0.
  • Støren, Liv Anne; Nesje, Kjersti; Salvanes, Kari Vea; Arnesen, Clara Åse & Reymert, Ingvild S (2018). Kompetanseutnyttelse blant mastere to–tre år etter eksamen : Resultater fra Spesialkandidatundersøkelsen 2017. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0314-2.
  • Reymert, Ingvild; Nesje, Kjersti & Thune, Taran Mari (2017). Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger . Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0273-2.
  • Høst, Håkon & Reymert, Ingvild (2017). Modeller for fagopplæring for voksne innvandrere. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0259-6.
  • Elken, Mari; Frølich, Nicoline & Reymert, Ingvild (2016). Steering approaches in higher education: Comparing Norway, Sweden, Finland, the Netherlands and UK (England. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. ISSN 978-82-327-0228-2.
  • Reymert, Ingvild; Aamodt, Per O; Børing, Pål & Næss, Terje (2016). Hvordan ser arbeidslivet på kandidater fra Universitetet i Oslo? Resultater fra en undersøkelse i et utvalg virksomheter i 2016. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0231-2.
  • Støren, Liv Anne; Salvanes, Kari Vea; Reymert, Ingvild; Arnesen, Clara Åse & Wiers-Jenssen, Jannecke (2016). Kandidatundersøkelsen 2015: I hvor stor grad er nyutdannede mastere berørt av nedgangskonjunkturen? Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0196-4.
  • Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete & Reymert, Ingvild (2016). Organisasjonsstrukturen ved Universitetet i Stavanger – synspunkter fra de ansatte. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0181-0.
  • Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete & Reymert, Ingvild (2016). Evaluering av ordningen med fakultets- og instituttstyrer ved Universitetet i Stavanger. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0178-0.
  • Hovdhaugen, Elisabeth; Aamodt, Per O; Reymert, Ingvild & Stensaker, Bjørn (2016). Indikatorer på kvalitet i høyere utdanning. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU. ISSN 978-82-327-0174-2.
  • Reymert, Ingvild; Hjellbrekke, Johannes; Aamodt, Per O & Frølich, Nicoline (2015). Skillelinjer i universitets- og høgskolesektoren: Et eksplorerende notat. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. ISSN 978-82-327-0116-2.
  • Kyvik, Svein; Reymert, Ingvild; Vabø, Agnete & Alvsvåg, Aina (2015). Forskergrupper i universitets- og høgskolesektoren. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. ISSN 978-82-327-0096-7.
  • Waagene, Erica & Reymert , Ingvild Stakkevold (2015). Metodenotat: Dokumentasjon av data fra spørreskjemaundersøkelsen til fast vitenskapelig ansatte i U&H-sektoren våren 2013 – Revidert og utvidet utgave. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. ISSN 978-82-327-0076-9.
  • Aardal, Bernt; Berglund, Frode & Reymert, Ingvild S (2011). Valgundersøkelse 2009. Dokumentasjonsrapport. Statistisk sentralbyrå. ISSN 978-82-537-8157-0.

View all works in Cristin

Published Apr. 8, 2020 5:14 PM - Last modified Apr. 8, 2020 5:15 PM