Taran Mari Thune

Image of Taran Mari Thune
Norwegian version of this page
Phone +47-22841634
Mobile phone 93069594
Username
Visiting address Moltke Moes vei 31 Eilert Sundts hus blokk B 0851 OSLO
Postal address Postboks 1108 Blindern 0317 OSLO

Academic Interests

My academic interests are innovation processes, innovation collaboration and networks, industrial R&D and innovation, knowledge transfer mechanisms, the role of universities in innovation and public sector innovation.

I have also published several articles and book chapters on the academic population, and in particular on the role of academics and students as mechanisms of knowledge transfer between universities and the private and public sector. 

Research projects and teaching 

I currently work on three main research projects: innovation in the public sector (particularly in health care), the impact of science in public sector organisations, and sectoral innovation systems' transformations. The latter work has focused on the role of innovation in recent transformations of the Norwegian petroleum industry, and the forthcoming book "Transformations in Petroleum: Lessons from Norway and Beyond" (Routledge, August 2018).

I currently co-direct the Oslo Institute for the Research on the Impact of Science (OSIRIS) and lead the research project SIVAC.  I participate in several other research projects, mainly funded by the Norwegian Research Council. 

I teach at the TIK Master program and I am currently responsible for the introduction module in TIK4001. I also teach in the TIK4021 course, and in TIK's PhD courses. I supervise several students at master and PhD level.

Background

I have a Dr. Oecon degree from the Norwegian School of Management (2006). The topic of my doctoral dissertation was university-industry partnerships. I also have a Master of Philosophy Degree in Comparative and International Education (2000).

Before starting at TIK I worked at the Nordic Institute for Studies of Innovation, Reserch and Education (NIFU), as a senior researcher and later research director. I have also worked at the Work Research Institute in Oslo and the Norwegian School of Management. I have been visiting scholar at Stanford University and Ingenio at the Polytechnic University of Valencia. I currently serve on the boards of OsloTech and NORSI.  

Tags: Innovation, Innovation process, Innovation systems, Management of Innovation

Publications

  • Mäkitie, Tuukka; Andersen, Allan Dahl; Hanson, Jens; Normann, Håkon Endresen & Thune, Taran Mari (2018). Established sectors expediting clean technology industries? The Norwegian oil and gas sector's influence on offshore wind power. Journal of Cleaner Production.  ISSN 0959-6526.  177, s 813- 823
  • Gulbrandsen, Magnus & Thune, Taran Mari (2017). The effects of non-academic work experience on external interaction and research performance. Journal of Technology Transfer.  ISSN 0892-9912.  42(4), s 795- 813 . doi: 10.1007/s10961-017-9556-1 Full text in Research Archive.
  • Thune, Taran Mari & Gulbrandsen, Magnus (2017). Combining knowledge to generate novelty: a study of disclosed ideas for life science inventions. European Journal of Innovation Management.  ISSN 1460-1060.  20(3), s 446- 462 . doi: 10.1108/EJIM-11-2016-0114 Full text in Research Archive.
  • Bugge, Markus & Thune, Taran Mari (2016). Situated Knowledge Spillovers: A Case Study of Industry Specificity in Urban Knowledge Sourcing. Geografiska Annaler. Series B. Human Geography.  ISSN 0435-3684.  98(3), s 255- 270 . doi: 10.1111/geob.12097
  • Thune, Taran Mari & Mina, Andrea (2016). Hospitals as innovators in the health-care system: A literature review and research agenda. Research Policy.  ISSN 0048-7333.  45(8), s 1545- 1557 . doi: 10.1016/j.respol.2016.03.010
  • Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild; Gulbrandsen, Magnus & Aamodt, Per O (2016). Universities and external engagement activities: Particular profiles for particular universities?. Science and Public Policy.  ISSN 0302-3427.  43(6), s 774- 786 . doi: 10.1093/scipol/scw019 Show summary
  • Borlaug, Siri Brorstad; Thune, Taran Mari & Gulbrandsen, Magnus (2015). Samspill mellom utdanning, forskning og innovasjon - kunnskapstriangelet i politikk og praksis, I: Nicoline Frølich (red.),  Hva skjer i universiteter og høgskoler? Perspektiver fra vitenskapelig ansatte og studenter.  Universitetsforlaget.  ISBN 9788215024349.  Kapittel 10.  s 136 - 148
  • Frølich, Nicoline & Thune, Taran Mari (2015). Hva skjer i universiteter og høgskoler?, I: Nicoline Frølich (red.),  Hva skjer i universiteter og høgskoler? Perspektiver fra vitenskapelig ansatte og studenter.  Universitetsforlaget.  ISBN 9788215024349.  Kapittel 1.  s 11 - 21
  • Gulbrandsen, Magnus; Aamodt, Per O & Thune, Taran Mari (2015). Ja takk, begge deler? Grunnforskning og anvendt forskning i universiteter og høgskoler, I: Nicoline Frølich (red.),  Hva skjer i universiteter og høgskoler? Perspektiver fra vitenskapelig ansatte og studenter.  Universitetsforlaget.  ISBN 9788215024349.  Kapittel 8.  s 108 - 118
  • Gulbrandsen, Magnus; Thune, Taran Mari; Borlaug, Siri Brorstad & Hanson, Jens (2015). Emerging Hybrid Practises In Public–Private Research Centres. Public Administration.  ISSN 0033-3298.  93(2), s 363- 379 . doi: 10.1111/padm.12140 Show summary
  • Kyvik, Svein & Thune, Taran Mari (2015). Assessing the quality of PhD dissertations. A survey of external committee members. Assessment & Evaluation in Higher Education.  ISSN 0260-2938.  40(5), s 768- 782 . doi: 10.1080/02602938.2014.956283 Show summary
  • Thune, Taran Mari & Børing, Pål (2015). Industry PhD Schemes: Developing Innovation Competencies in Firms?. Journal of the Knowledge Economy.  ISSN 1868-7865.  6(2), s 385- 401 . doi: 10.1007/s13132-014-0214-7 Show summary
  • Thune, Taran Mari; Gulbrandsen, Magnus & Aamodt, Per O (2015). Nettverk sett nedenfra. Samarbeid og kunnskapsoverføring blant vitenskapelig ansatte, I: Nicoline Frølich (red.),  Hva skjer i universiteter og høgskoler? Perspektiver fra vitenskapelig ansatte og studenter.  Universitetsforlaget.  ISBN 9788215024349.  Kapittel 11.  s 150 - 161
  • Thune, Taran Mari & Støren, Liv Anne (2015). Study and labour market effects of graduate students’ interaction with work organisations during education: A cohort study. Education + Training.  ISSN 0040-0912.  57(7), s 702- 722 . doi: 10.1108/ET-10-2014-0126
  • Skålholt, Asgeir & Thune, Taran Mari (2014). Coping with Economic Crises-The Role of Clusters. European Planning Studies.  ISSN 0965-4313.  22(10), s 1993- 2010 . doi: 10.1080/09654313.2013.813909
  • Thune, Taran Mari & Gulbrandsen, Magnus (2014). Dynamics of collaboration in university–industry partnerships: do initial conditions explain development patterns?. Journal of Technology Transfer.  ISSN 0892-9912.  39(6), s 977- 993 . doi: 10.1007/s10961-014-9331-5
  • Thune, Taran (2011). Success factors in university – industry collaboration: a case study of collaboration in the engineering field. Tertiary Education and Management.  ISSN 1358-3883.
  • Thune, Taran Mari & Brandt, Ellen (2011). Volatile Markets and Reluctant Entrepreneurs? The Market for Continuing Education in the Government Controlled Higher Education System of Norway, In Pedro N. Teixeira & David D. Dill (ed.),  Public Vices, Private Virtues? Assessing the Effects of Marketization in Higher Education.  Sense Publishers.  ISBN 978-94-6091-464-5.  Kapittel 13.  s 255 - 270
  • Thune, Taran & Gulbrandsen, Magnus (2011). Institutionalization of university-industry interaction: an empirical study of the impact of formal structures on collaboration patterns. Science and Public Policy.  ISSN 0302-3427.  38(2), s 99- 107 . doi: 10.3152/030234211X12924093660110
  • Thune, Taran (2010). The Training of "Triple Helix Workers"? Doctoral Students in University-Industry-Government Collaborations. Minerva.  ISSN 0026-4695.  48(4), s 463- 483 . doi: 10.1007/s11024-010-9158-7
  • Thune, Taran Mari (2009). Doctoral students on the university-industry interface: a review of the literature. Higher Education.  ISSN 0018-1560.  58(5), s 637- 651 . doi: 10.1007/s10734-009-9214-0
  • Thune, Taran Mari (2009). Proximity and interactive learning in university-firm relationships. Industry & higher education.  ISSN 0950-4222.  23(1), s 7- 16

View all works in Cristin

  • Borlaug, Siri Brorstad & Thune, Taran Mari (2017). Growing similar but apart - converging institutional logics, external pressures and reshaped organisational relationships.
  • Isaksen, Arne; Fløysand, Arnt; Asheim, Bjørn Terje; Aslesen, Heidi; Hydle, Katja Maria; Gjelsvik, Martin; Tveterås, Ragnar; Normann, Roger Henning; Fitjar, Rune Dahl; Jakobsen, Stig-Erik; Herstad, Sverre Johan; Thune, Taran Mari & Iakovleva, Tatiana A (2017). Innovasjons- og næringslivsforskning ved et veiskille. Forskningspolitikk.  ISSN 0333-0273.  (3/4)
  • Mäkitie, Tuukka; Normann, Håkon Endresen; Gonzalez, Jakoba Sraml & Thune, Taran Mari (2017). The green flings. The role of market volatility in incumbent firms’ engagement in sustainability transitions.
  • Pershina, Raissa; Soppe, Birthe & Thune, Taran Mari (2017). Bridging two worlds in creative hybrids: The role of emotions, rhetorical devices, and prototyping in product design.
  • Reymert, Ingvild S & Thune, Taran Mari (2017). Jack of all trades.
  • Reymert, Ingvild; Nesje, Kjersti & Thune, Taran Mari (2017). Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger. NIFU-rapport. 10. Show summary
  • Borlaug, Siri Brorstad; Aanstad, Siri; Solberg, Espen & Thune, Taran Mari (2016). The knowledge triangle in policy and institutional practices - the case of Norway. NIFU-rapport. 45. Show summary
  • Borlaug, Siri Brorstad; Aanstad, Siri & Thune, Taran Mari (2016). Converging institutional logics and blurring boundaries: how national policies influence roles and relationships between research institutes and universities.
  • Gulbrandsen, Magnus; Hopkins, Michael; Thune, Taran Mari & Valentin, Finn (2016). Hospitals and innovation: Introduction to the special section. Research Policy.  ISSN 0048-7333.  45(8), s 1493- 1498 . doi: 10.1016/j.respol.2016.05.010
  • Gulbrandsen, Magnus & Thune, Taran Mari (2016). Ikke-akademisk arbeidserfaring: bra for relevans, ikke for kvalitet?. Forskningspolitikk.  ISSN 0333-0273.  38(1), s 28- 29
  • Mäkitie, Tuukka Rainer Reinhold; Andersen, Allan Dahl; Hanson, Jens; Normann, Håkon Endresen & Thune, Taran Mari (2016). Path branching as system building An innovation systems perspective on the interactions between emerging and mature industries.
  • Mäkitie, Tuukka; Andersen, Allan Dahl; Hanson, Jens; Normann, Håkon Endresen & Thune, Taran Mari (2016). Established sectors expediting clean technology industries? The Norwegian oil and gas sector's influence on offshore wind power. TIK WORKING PAPERS on innovation studies. 20161208.
  • Gulbrandsen, Magnus & Thune, Taran Mari (2015). Samspill i medisinsk innovasjon, I: Kristin Oxley (red.),  Eksellens. Innovasjon. Effekt. Resultater fra forskningen. Program: Kunnskapsgrunnlaget for forsknings- og innovasjonspolitikken - FORFI.  Norges forskningsråd.  ISBN 978-82-12-03395-5.  Kapittel 2, del 2.  s 34 - 38
  • Thune, Taran Mari (2015). Sykehus som innovasjonsarena. Full text in Research Archive.
  • Thune, Taran Mari & Gulbrandsen, Magnus (2015). Universitetenes roller i innovasjon: Kunnskapsstatus, I: Kristin Oxley (red.),  Eksellens. Innovasjon. Effekt. Resultater fra forskningen. Program: Kunnskapsgrunnlaget for forsknings- og innovasjonspolitikken - FORFI.  Norges forskningsråd.  ISBN 978-82-12-03395-5.  Kapittel 2, del 1.  s 26 - 33
  • Thune, Taran Mari & Hanson, Jens (2015). Grønne spirer og brune røtter: Industriell utvikling som en evolusjonær prosess.
  • Thune, Taran Mari (2014). Noder i kunnskapsnettverket: Vitenskapelig ansattes deltagelse i kunnskapsoverføring og eksternt samarbeid, I: Kaja Kathrine Wendt (red.),  Det norske forsknings- og innovasjonssystemet. Statistikk og indikatorer 2014.  Norges forskningsråd.  ISBN 9788212033634.  Fokusboks 3.2.  s 134 - 134
  • Thune, Taran Mari; Aamodt, Per O & Gulbrandsen, Magnus (2014). Forskere deler sin kunnskap. Forskningspolitikk.  ISSN 0333-0273.  37(4), s 4- 5
  • Thune, Taran Mari; Aamodt, Per O & Gulbrandsen, Magnus (2014). Noder i kunnskapsnettverket: Forskning, kunnskapsoverføring og eksternt samarbeid blant vitenskapelig ansatte i UH-sektoren. NIFU-rapport. 23.
  • Gulbrandsen, Magnus & Thune, Taran Mari (2013). Helseinnovasjon krever samarbeid. Forskningspolitikk.  ISSN 0333-0273.  36(4), s 14-15
  • Piro, Fredrik Niclas; Tømte, Cathrine Edelhard; Rørstad, Kristoffer & Thune, Taran Mari (2013). Langsiktig kunnskapsutvikling på næringslivets premisser? Evaluering av Nærings-ph.d.-ordningen. NIFU-rapport. 2.
  • Næss, Terje; Thune, Taran Mari; Støren, Liv Anne & Vabø, Agnete (2012). Samarbeid med arbeidslivet i studietiden: Omfang, typer og nytte av samarbeid. NIFU-rapport. 48.
  • Spilling, Olav R.; Asheim, Bjørn Terje; Langfeldt, Liv & Thune, Taran Mari (2012). To år med regionale forskningsfond: Rapport fra følgeevalueringen. NIFU-rapport. 1.
  • Stensaker, Bjørn; Frølich, Nicoline; Thune, Taran Mari; Vabø, Agnete; Aamodt, Per Olaf; Kyvik, Svein & Gunnes, Hebe (2012). Kunnskap og kvalitet i ny kontekst: Sluttrapport fra Kunnskapsdepartementets strategiske forskningsprogram 2009-2011.
  • Thune, Taran Mari (2012). Dynamics of cooperation in university – industry partnerships.
  • Thune, Taran Mari (2012). Evaluation of PhD education in Norway.
  • Thune, Taran Mari (2012). Evaluation of PhD education in Norway: Results and recommendations.
  • Thune, Taran Mari (2012). Evaluering av ph.d.-utdanningen i Norge.
  • Thune, Taran Mari (2012). Evaluering av ph.d.-utdanningen i Norge.
  • Thune, Taran Mari (2012). Evaluering av ph.d.-utdanningen i Norge.
  • Thune, Taran Mari (2012). Evaluering av ph.d.-utdanningen i Norge. Oppsummering av resultater og anbefalinger.
  • Thune, Taran Mari (2012). Forskerutdanning: tilbud, etterspørsel og utdanningens relevans.
  • Thune, Taran Mari (2012). Høyere utdanningsinstitusjoner - samarbeid og kunnskapsoverføring til nærings- og arbeidsliv.
  • Thune, Taran Mari (2012). Nettverk og samarbeid mellom høyere utdanningsinstitusjoner og næringsliv.
  • Thune, Taran Mari (2012). Ph.d.-utdanningen i kunnskapssamfunnet.
  • Thune, Taran Mari & Gulbrandsen, Magnus (2012). Dynamics of cooperation in research and innovation partnerships.
  • Thune, Taran Mari & Gulbrandsen, Magnus (2012). Synergies and tensions in innovation in the life sciences.
  • Thune, Taran Mari; Gulbrandsen, Magnus; Borlaug, Siri Brorstad & Hanson, Jens (2012). Frontier research and mission oriented policies in university-based innovation centers- towards a new hybrid order?.
  • Thune, Taran Mari; Gulbrandsen, Magnus; Klitkou, Antje; Ramberg, Inge; Aanstad, Siri & Olsen, Dorothy Sutherland (2012). Produktivt samspill?: Forsknings- og innovasjonssamarbeid mellom næringsliv og FoU-miljøer. NIFU-rapport. 24.
  • Thune, Taran Mari; Kyvik, Svein; Olsen, Terje Bruen; Vabø, Agnete; Tømte, Cathrine Edelhard & Sörlin, Sverker (2012). PhD education in a knowledge society: An evaluation of PhD education in Norway. NIFU-rapport. 25.
  • Thune, Taran Mari & Vabø, Agnete (2012). Kvalitet og kritisk masse i doktorgradsutdanningen. Forskningspolitikk.  ISSN 0333-0273.  35(3), s 19- 20
  • Olsen, Dorothy Sutherland & Thune, Taran (2011). Bioteknologi ved Høgskolen i Hedmark – status og videreutvikling. NIFU-rapport. 26.
  • Thune, Taran (2011). I kunnskapstriangelets midte?. Forskningspolitikk.  ISSN 0333-0273.  34(4)
  • Thune, Taran Mari (2011). Evaluering av ph.d.-utdanningen i Norge.
  • Thune, Taran Mari (2011). Forskeropplæring mellom akademia og næringslivet.
  • Thune, Taran Mari (2011). Følgeevaluering av regionale forskningsfond.
  • Thune, Taran Mari (2011). Norsk doktorgradsutdanning fram mot 2020.
  • Thune, Taran Mari & Gulbrandsen, Magnus (2011). Produktive samspill? - noen resultater fra en casestudie av forskningssamarbeid.
  • Thune, Taran Mari; Skålholt, Asgeir & Spilling, Olav R. (2011). Coping with economic crises – the role of clusters.
  • Thune, Taran; Olsen, Dorothy Sutherland & Solberg, Espen (2011). Kompetanse for innovasjon: En oversikt over forskningslitteratur, policy og virkemidler. NIFU-rapport. 45.
  • Vabø, Agnete; Thune, Taran Mari & Kuznetsova, Yuliya (2011). The response of humanities disciplines to an increasing focus on employability: curricular adaptation and new opportunities for practical experience during studies.
  • Bugge, Markus; Eide, Lars; Grünfeld, Leo A. & Thune, Taran Mari (2010). Brukerstyrte innovasjonsprosjekter og samfunnsøkonomisk avkastning.
  • Gulbrandsen, Magnus & Thune, Taran Mari (2010). Cross-sector collaboration in Norway: institutionalization through large-scale university-industry interaction?.
  • Gulbrandsen, Magnus & Thune, Taran Mari (2010). Forskning er lett, innovasjon er vanskelig. Forskningspolitikk.  ISSN 0333-0273.  3, s 12- 13
  • Gulbrandsen, Magnus & Thune, Taran Mari (2010). Institutionalized forms of university-industry collaboration: a dynamic process perspective.
  • Gulbrandsen, Magnus & Thune, Taran Mari (2010). University-Industry Collaboration: Towards a Dynamic Process Perspective.
  • Gulbrandsen, Magnus; Thune, Taran Mari & Borlaug, Siri Brorstad (2010). Centers of excellence as hybrid space.
  • Skålholt, Asgeir; Spilling, Olav R. & Thune, Taran Mari (2010). Norske næringsklynger under finanskrisen: En studie av klyngeorganisasjonene som arenaer og aktører. NIFU STEP rapport. 38.
  • Sweetman, Rachel Louise & Thune, Taran (2010). An integrative perspective on the value of a bachelors degree: comparisons of students' views, financial returns and policy frames in Norway and England.
  • Thune, Taran Mari (2010). Forskeropplæring mot 2020.
  • Thune, Taran Mari (2010). Grunnforskning, anvendt forskning og innovasjon: konsepter og koplinger.
  • Thune, Taran Mari (2010). Kompetansedrevet innovasjon.
  • Thune, Taran Mari (2010). Learning, work and innovation.
  • Thune, Taran Mari (2010). Master program in higher education, Advanced methods course.
  • Thune, Taran Mari (2010). Presentasjon av NIFU.
  • Thune, Taran Mari (2010). Presentasjon/møte.
  • Thune, Taran Mari (2010). Produktive samspill? - noen resultater fra en casestudie av forskningssamarbeid.
  • Thune, Taran Mari (2010). Sentre som forsknings- og innovasjonspolitiske virkemidler. Evner de å oppfylle forventningene om å skape både fremragende forskningsmiljøer og innovasjon?.
  • Thune, Taran Mari; Frølich, Nicoline & Stensaker, Bjørn (2010). Governance reforms, organizational change and performance in higher education.
  • Thune, Taran Mari & Gulbrandsen, Magnus (2010). The evolvement of inter-organizational relations: exploring the dynamics of collaboration in university - industry partnerships.
  • Thune, Taran Mari & Pedersen, Trond Einar (2010). Success factors in university – industry collaboration: a comparative case study of collaboration in the engineering field.
  • Brandt, Ellen; Thune, Taran Mari & Ure, Odd Bjørn (2009). Tilbud og etterspørsel av etter- og videreutdanning i Norge: en analyse av status, strategier og samspill. NIFU STEP rapport. 6.
  • Thune, Taran Mari (2009). Ensom ferd mot forskerkarrieren. Forskningspolitikk.  ISSN 0333-0273.  (4)
  • Thune, Taran Mari (2009). Etter- og videreutdanning: i skvis mellom kvalitet og kompetanse?. Forskningspolitikk.  ISSN 0333-0273.  (2)
  • Thune, Taran Mari (2009). The training of Triple Helix workers: Doctoral students in university-industry-government collaboration.
  • Thune, Taran Mari & Brandt, E (2009). The market for continuing and further education in Norway: Uncertain conditions and stumbling steps?.
  • Thune, Taran Mari; Brandt, Ellen; Kaloudis, Aris & Spilling, Olav R (2009). Kompetanse i norsk næringsliv: En utfordring for Innovasjon Norge?. NIFU STEP rapport. 30. Show summary
  • Thune, Taran Mari & Olsen, Terje Bruen (2009). Stipendiaters arbeidsvilkår og karriereforventninger: En undersøkelse av Forskerforbundets stipendiatmedlemmer. NIFU STEP rapport. 38.

View all works in Cristin

Published Feb. 22, 2012 9:42 AM - Last modified Apr. 3, 2018 1:38 PM