Sitat- og kildebruk ved SV-fakultetet
For å bidra til en akademisk debatt, må du legge frem premissene for dine resonnementer slik at andre kan vurdere og eventuelt kritisere dem. Da må du også gi leseren anledning til å finne fram til de kildene du benytter. Når du skriver en akademisk tekst, er det svært viktig at du overholder alle regler for sitering og kildehenvisning. Hovedregelen er at kildene du bruker skal være lett identifiserbare, både i teksten og i en litteraturliste bakerst i teksten.
For at innleveringsoppgaver skal kunne vurderes, er det nødvendig at du i besvarelsen gjør nøye greie for hvilke kilder du har brukt og for hvordan du har brukt dem. Det innebærer følgende:
- Du må aldri gjøre en lett omskriving av andres tekst og late som om teksten er din egen.
- Når du siterer tekst som andre har skrevet, må du alltid oppgi nøyaktig hvor den er hentet fra. Den siterte teksten må også skilles tydelig fra din egen tekst. Det kan du gjøre ved å sette den siterte teksten i hermetegn (”..”) eller ved å sette den i et eget avsnitt som er rykket inn i forhold til den øvrige teksten. Teksten skal gjengis ordrett. (Dersom kilden er på et annet språk enn oppgaven, kan du oversette, men må da oppgi at du har oversatt teksten). Dette gjelder også tekster du finner på Internett.
- Når framstillingen i en del av oppgaven følger tett på framstillingen i en bestemt kilde, må du oppgi hvilken kilde det er, hvor i kilden forbildet finnes og hvilke avsnitt det er i din egen oppgave som følger tett på kilden.
- Når du bruker andres ideer og ideene ikke er allment kjent, heller ikke blant fagfolk, må du i hvert tilfelle oppgi hvilken kilde du har hentet ideen fra.
- Du kan ikke bruke om igjen tekst som tidligere er brukt til andre eksamener ved UiO eller andre steder.
- Dersom du gjengir tekst som du selv har skrevet og som du tidligere har offentliggjort (for eksempel i en tidsskriftartikkel), skal du oppgi nøyaktig kilde på samme måte som når du gjengir andres tekst.
- De forskjellige fagtradisjonene ved Universitetet i Oslo gjør at det ikke finnes en felles stil for kilde-, sitat- og referanseskriving. Selv internt ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet finnes ulike tradisjoner for dette. Det som er viktig når du siterer og skriver referanseliste er at du er konsekvent og bruker kun én stil i en tekst. Hvis faget du går på ikke anbefaler en bestemt stil, anbefaler SV-fakultetet at du bruker APA-stilen. SV-fakultetet har laget en kort oppsummering av reglene i APA-stilen.
Hensikten er at du skal gjøre det så lett som mulig å finne frem til den kilden du bruker. Det er grunnleggende for alt akademisk arbeid at leseren kan kontrollere at du har dekning i kildene for det du sier. Åpenhet og kontrollerbarhet, eller at leseren kan ha mulighet til å "kikke deg i kortene", er avgjørende for en vitenskapelig praksis.
Det finnes flere ulike utforminger av kildehenvisninger og litteraturlister, blant annet Harvard-stilen og Chicago-stilen.Det samfunnsvitenskapelige fakultet anbefaler en stil som er utarbeidet av American Psychological Association (APA). Denne stilen er valgt fordi den er hyppig brukt i samfunnsvitenskapelige tidsskrifter, ikke bare i psykologi, og de fleste andre stiler som brukes ligner sterkt på APA. I tillegg har APA en stor og fyldig manual som gjør det lett å ha konsekvente regler for hvordan man skal sitere.
Hvis du er i tvil om hvilken stil du skal bruke på din innlevering, må du ta kontakt med foreleser eller seminarleder for å få vite hvilken stil de anbefaler. Hvis det ikke er en anbefalt stil på et emne/fag, vil vi at du bruker APA-stilen.
Uansett hvilken stil du velger, er det viktig at du er konsekvent og nøyaktig. Rekkefølgen på navn, årstall og sider, bruk av f.eks. parenteser og klammer, uthevet og kursiv skrift er ikke tilfeldig i kildehenvisninger. Følg reglene for den stilen du har valgt.
Samarbeid
Normalt er det lov å søke råd og veiledning fra andre i arbeidet med innleveringsoppgaver. Oppgaven skal likevel være ditt eget selvstendige arbeid. Samarbeid med medstudenter må ikke gå så langt at dere utarbeider felles tekst til oppgaven eller til deler av den, eller at dere løser deler av oppgavene for hverandre. For enkelte innleveringsoppgaver er det egne regler som tillater at flere studenter skriver en oppgave sammen. Slike regler vil i så fall fremgå av emnebeskrivelsen. Hvis du er usikker på hvor mye dere kan samarbeide uten at det blir regnet som fusk, spør seminarleder, emneansvarlig eller andre som underviser på emnet.